Descripción
NO ES MAGIA, ES CIENCIA
Resumen del libro
Un grupo de amigas descubre que la ciencia puede ser tan emocionante como la magia. En casa de la tía Tyn, Lola y sus amigas se preparan para las vacaciones de verano cuando un misterioso baúl despierta su curiosidad. A través de divertidos experimentos y descubrimientos, las protagonistas aprenderán que pueden ser científicas, inventoras o astronautas. Este libro infantil fomenta la vocación científica en las niñas, combinando aventura, amistad y aprendizaje en una noche inolvidable. Una obra que demuestra que la ciencia está al alcance de todos y que la imaginación es el primer paso para grandes descubrimientos.
¿De qué trata?
La historia comienza cuando Lola, una niña de ocho años, recibe a sus mejores amigas en casa de su tía Tyn para celebrar el inicio de las vacaciones de verano. La tía Tyn, una mujer apasionada por la ciencia, ha preparado un espacio donde lo cotidiano se vuelve extraordinario. Durante la visita, las niñas encuentran un baúl enigmático que contiene objetos y pistas que las llevarán a realizar pequeños experimentos y a plantearse preguntas sobre el mundo que las rodea.
A lo largo de la noche, cada una de las amigas descubrirá una faceta diferente de la ciencia: desde la biología hasta la astronomía, pasando por la ingeniería y la invención. El baúl no solo contiene materiales científicos, sino también mensajes que las animan a soñar en grande y a creer en sus capacidades. La tía Tyn las guía con paciencia, convirtiendo cada descubrimiento en una aventura compartida. El libro culmina con la certeza de que la ciencia no es magia, sino una herramienta poderosa para entender y transformar el mundo.
Temas principales
- Descubrimiento de la ciencia y el método científico a través del juego y la experimentación.
- Empoderamiento femenino y vocaciones STEM en la infancia, especialmente en niñas.
- Valor de la amistad, el trabajo en equipo y la curiosidad compartida.
- Superación de estereotipos de género en el ámbito científico y tecnológico.
- Imaginación y creatividad como motores del aprendizaje y la innovación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a niños y niñas de entre 6 y 10 años, especialmente a aquellos que sienten curiosidad por el mundo que les rodea y disfrutan con las historias de aventuras. Es ideal para lectoras y lectores que empiezan a interesarse por la ciencia, así como para familias y educadores que buscan fomentar vocaciones científicas desde edades tempranas. También resulta muy recomendable para niñas que necesitan referentes femeninos en el ámbito de la ciencia y la tecnología.
Qué aporta este libro
- Normaliza la presencia de niñas en roles científicos y tecnológicos, ofreciendo modelos positivos y diversos.
- Introduce conceptos científicos básicos de forma lúdica y accesible, despertando la curiosidad natural de los niños.
- Fomenta la autoestima y la confianza en las propias capacidades, mostrando que cualquier niño puede ser científico.
- Promueve valores como la colaboración, la perseverancia y la alegría de aprender en grupo.
- Ofrece una lectura entretenida que combina narrativa de aventuras con contenido educativo de calidad.
Ficha técnica
- Autor: CHIRIVELLA, BEGOÑA; CALABUIG, MARIBEL; HERNANDEZ, CRISTINA; LOPEZ, MARTA; PASCUAL, CYTHIA; SANC
- Editorial: Editorial Sargantana
- Idioma: Español
- Tema: RELATOS DE AVENTURAS (INFANTIL/JUVENIL)
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2025
- Número de páginas: 80
- Peso: 150 g
Valoración editorial
NO ES MAGIA, ES CIENCIA es una propuesta editorial acertada para el público infantil, especialmente en un momento en que se busca visibilizar el papel de la mujer en la ciencia. La obra logra combinar una trama de aventuras con un mensaje educativo claro y motivador. El enfoque colaborativo y la figura de la tía Tyn como mentora resultan especialmente atractivos para los jóvenes lectores. Aunque el número de páginas es reducido, la historia está bien estructurada para mantener el interés. Es un libro que cumple con su objetivo de sembrar la curiosidad científica y la confianza en las propias capacidades, convirtiéndose en una herramienta útil tanto para el hogar como para el aula.

