Descripción
PARALISIS CEREBRAL Y CONSTITUCION SUBJETIVA. EL VINCULO MATERNO Y EL PROCESO DE
Resumen del libro
Esta obra, fruto de una tesis doctoral, ofrece un análisis psicoanalítico profundo sobre el vínculo materno en el contexto de la parálisis cerebral. La autora explora cómo se constituye la subjetividad y la autonomía en jóvenes con esta condición, examinando el proceso de separación-individuación. A través de un riguroso estudio cualitativo que recoge las voces de madres y especialistas, el libro proporciona claves teóricas y prácticas para comprender y acompañar este complejo proceso, convirtiéndose en una referencia esencial para profesionales y cualquier persona interesada en la crianza y los vínculos.
¿De qué trata?
El libro aborda la parálisis cerebral desde una perspectiva psicoanalítica, centrándose en la constitución subjetiva del niño y el papel fundamental del vínculo materno. La autora, Lucía Farías, parte de preguntas clave: ¿cómo se construye el vínculo madre-hijo en esta situación? y ¿qué condiciones facilitan la subjetivación, individuación y autonomía de los jóvenes con parálisis cerebral? A lo largo de la obra, se realiza un recorrido por autores clásicos y actualizaciones teóricas, analizando los procesos psicológicos involucrados en la dependencia e independencia. Se describe el impacto del diagnóstico inicial como una "herida" que puede ser resignificada, y se destaca la importancia de la intervención temprana con equipos interdisciplinarios. La obra presenta y analiza los testimonios de madres y profesionales, ofreciendo una visión detallada y fundamentada del proceso.
Temas principales
- Constitución subjetiva en niños con parálisis cerebral desde el psicoanálisis.
- Análisis del vínculo materno y su influencia en el proceso de separación-individuación.
- Estudio de la dinámica entre dependencia e independencia en el desarrollo de la autonomía.
- Resignificación del diagnóstico y el impacto emocional en las madres.
- Importancia de la intervención temprana y el trabajo de equipos interdisciplinarios.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicoanalistas, psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos y otros profesionales de la salud y la educación que trabajen con personas con parálisis cerebral o discapacidades del desarrollo. También resulta de gran interés para madres, padres y familiares que busquen una comprensión profunda y fundamentada sobre los procesos vinculares y la crianza en este contexto. Asimismo, es una obra valiosa para estudiantes de psicología y disciplinas afines.
Qué aporta este libro
- Ofrece un marco teórico psicoanalítico actualizado y riguroso para comprender la constitución subjetiva en la parálisis cerebral.
- Proporciona una visión cualitativa y humana a través del análisis de las experiencias reales de madres y especialistas.
- Brinda herramientas conceptuales para reflexionar sobre la intervención temprana y el acompañamiento profesional.
- Facilita la comprensión de los procesos de dependencia e independencia, ayudando a fomentar la autonomía del joven.
- Aporta claridad expositiva sobre conceptos complejos, haciéndolos accesibles tanto a especialistas como a un público general interesado.
Ficha técnica
- Autor: Lucía Farías
- Editorial: Letra Viva
- Idioma: Español
- Tema: Teoría psicoanalítica (Psicología freudiana)
- Colección: Letra Viva
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 250
- Peso: 450 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al campo del psicoanálisis aplicado a la discapacidad. Su valor reside en la combinación de un sólido fundamento teórico con un enfoque cualitativo que da voz a los protagonistas. La claridad expositiva y la profundidad del análisis la convierten en una herramienta útil tanto para la práctica clínica como para la formación académica. Es una lectura recomendada para quienes buscan ir más allá de las aproximaciones puramente médicas y desean comprender la complejidad subjetiva y vincular que rodea a la parálisis cerebral.