Descripción
TERAPIA DEL LENGUAJE EN LAS INFANCIAS
Resumen del libro
Esta obra propone una mirada renovadora sobre la terapia del lenguaje en la infancia, alejándose del enfoque puramente médico para abrazar una perspectiva subjetivante y contextual. Gisela Aronson, fonoaudióloga, combina ensayo, análisis de casos, narrativa y poesía para explorar el desarrollo del lenguaje como un fenómeno complejo, tejido por factores biológicos, psíquicos, sociales y culturales. El libro invita a profesionales a ejercer una práctica interdisciplinaria, en diálogo constante con la familia, la escuela y la comunidad, para acompañar a cada niño y niña en su proceso único de apropiación del lenguaje.
¿De qué trata?
La obra aborda la terapia del lenguaje desde un posicionamiento epistemológico y ético que trasciende el paradigma médico-biologicista. Se centra en el desarrollo del lenguaje en las infancias como un proceso que se despliega en un devenir, constituido en un entramado que incluye lo biológico, lo psíquico y el entorno social, cultural, histórico y político. A través de una combinación de reflexiones teóricas, recortes de casos clínicos y textos literarios, la autora muestra cómo el lenguaje es algo que se comparte y se reproduce en el acto mismo de compartir. La práctica profesional se concibe como un diálogo interdisciplinario con todos los participantes de la escena en torno al niño o la niña: familia, jardín, escuela, comunidad y otros profesionales.
Temas principales
- Terapia del lenguaje en la infancia con enfoque subjetivante.
- Crítica al paradigma médico-biologicista y propuesta de una mirada contextual.
- Desarrollo del lenguaje como proceso complejo y multidimensional.
- Importancia del trabajo interdisciplinario y la colaboración con el entorno del niño.
- Relación entre teoría clínica, narrativa y poesía en la práctica terapéutica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a fonoaudiólogos, terapeutas del lenguaje, estudiantes de logopedia y profesionales de la salud infantil que buscan una perspectiva más amplia y humanista en su práctica. También es de interés para psicopedagogos, psicólogos, educadores y cualquier persona que trabaje con niños y niñas en contextos de desarrollo del lenguaje, así como para aquellos interesados en enfoques interdisciplinarios y reflexivos en la atención infantil.
Qué aporta este libro
- Una visión renovadora y crítica de la terapia del lenguaje que integra factores orgánicos, psíquicos y contextuales.
- Herramientas conceptuales y prácticas para abordar el desarrollo del lenguaje desde una perspectiva subjetivante.
- Una metodología de trabajo interdisciplinario que involucra a la familia, la escuela y la comunidad.
- Reflexiones enriquecidas con narrativa y poesía que humanizan y profundizan la comprensión del proceso terapéutico.
- Ejemplos clínicos concretos que ilustran la aplicación de la teoría en la práctica cotidiana.
Ficha técnica
- Autor: Gisela Aronson
- Editorial: Noveduc
- Idioma: Español
- Colección: Logopedia
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 168
- Peso: 335 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al campo de la logopedia, al ofrecer un enfoque que trasciende la mera corrección de trastornos del lenguaje. Su valor reside en la integración de teoría, práctica clínica y sensibilidad literaria, lo que la convierte en un recurso útil tanto para profesionales en formación como para aquellos con experiencia que deseen reflexionar sobre su práctica. La propuesta de un trabajo interdisciplinario y contextualizado responde a las necesidades actuales de una atención más integral y humana en la infancia.