Descripción
ESCALA DE EVALUACION TDAH 5 PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
Resumen del libro
Esta obra presenta la Escala de Evaluación TDAH-5, un instrumento clínico de referencia basado en más de dos décadas de investigación. Diseñado para profesionales de la salud mental y la educación, ofrece un método válido, confiable y de fácil aplicación para la evaluación del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en población infantil y adolescente. El lector encontrará herramientas prácticas para la identificación precisa de síntomas, el seguimiento de la evolución y la toma de decisiones terapéuticas fundamentadas en criterios actualizados del DSM-5.
¿De qué trata?
El libro detalla el proceso de aplicación, corrección e interpretación de la Escala de Evaluación TDAH-5, desarrollada específicamente para niños y adolescentes. A partir de los criterios diagnósticos del DSM-5, la escala permite evaluar las dimensiones centrales del trastorno: inatención, hiperactividad e impulsividad. Incluye versiones para padres y profesores, facilitando una evaluación multimodal que integra información de distintos contextos (hogar y escuela). La obra proporciona baremos actualizados, ejemplos de casos clínicos y pautas para utilizar los resultados en la planificación de intervenciones educativas y terapéuticas.
Temas principales
- Evaluación clínica del TDAH en la infancia y adolescencia según criterios DSM-5.
- Aplicación, corrección e interpretación de escalas de valoración conductual.
- Evaluación multimodal: integración de informes de padres y profesores.
- Detección de subtipos de TDAH (inatento, hiperactivo-impulsivo, combinado).
- Uso de la escala para el seguimiento de la respuesta al tratamiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos, psiquiatras infantiles, neuropediatras, pedagogos, orientadores escolares y otros profesionales de la salud mental y la educación que trabajen en la evaluación y el abordaje del TDAH en niños y adolescentes. También resulta de utilidad para estudiantes de posgrado en psicología clínica y áreas afines que busquen formarse en instrumentos de evaluación estandarizados.
Qué aporta este libro
- Un instrumento de evaluación validado y actualizado con los criterios del DSM-5.
- Facilidad de aplicación con instrucciones claras y materiales listos para usar.
- Fiabilidad diagnóstica basada en más de 20 años de investigación.
- Perspectiva multimodal que enriquece la comprensión del funcionamiento del niño en distintos entornos.
- Herramientas para el seguimiento objetivo de la evolución y la eficacia de las intervenciones.
Ficha técnica
- Autor: George J. DuPaul; Thomas J. Power
- Editorial: Manual Moderno
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Psicología - Psicología clínica y psicopatología
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 117
- Dimensiones: 27.5 cm x 21.0 cm
- Peso: 356.0 gr
Valoración editorial
La Escala de Evaluación TDAH-5 se consolida como una herramienta imprescindible para los profesionales que buscan rigor y practicidad en el diagnóstico del TDAH. Su solidez psicométrica, sumada a la claridad de su aplicación y a la actualización con el DSM-5, la convierten en un recurso de gran valor clínico y educativo. Recomendada especialmente para quienes necesitan un instrumento fiable que facilite la evaluación objetiva y el diseño de planes de intervención personalizados.