Descripción
ENSEIGNEMENT DE L'ART
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis completo y documentado sobre la enseñanza de las artes plásticas en Francia, desde la creación del CAPES en 1972 hasta finales de los años noventa. El autor, Claude Roux, realiza un exhaustivo inventario de las referencias estéticas, históricas, artísticas, pedagógicas y didácticas que han conformado esta disciplina. El lector descubrirá cómo se ha construido un saber enseñable sobre lo artístico, explorando los procesos prácticos de elaboración, experimentación e interacción que definen su didáctica. Un recurso fundamental para comprender los fundamentos y la evolución de la educación artística.
¿De qué trata?
El libro aborda la genealogía y el desarrollo de la enseñanza de las artes plásticas como disciplina académica en Francia. Claude Roux examina las referencias estéticas, históricas y artísticas que sustentan esta área de conocimiento, así como las estrategias pedagógicas y didácticas empleadas en su transmisión. A través de un análisis detallado, muestra cómo se ha configurado un saber enseñable sobre lo artístico, destacando los procesos de elaboración práctica, la experimentación en el aula y las interacciones entre docentes y alumnos. La obra también reflexiona sobre los desafíos culturales y sociales que implica la educación artística, ofreciendo una visión integral de su evolución y de las problemáticas que han surgido en su desarrollo.
Temas principales
- Historia y evolución de la enseñanza de las artes plásticas en Francia desde 1972.
- Análisis de las referencias estéticas, históricas y artísticas que fundamentan la disciplina.
- Estrategias pedagógicas y didácticas para la transmisión del conocimiento artístico.
- Procesos de elaboración práctica, experimentación e interacción en el aula de artes plásticas.
- Implicaciones culturales y sociales de la educación artística en el contexto escolar y universitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de artes plásticas, estudiantes de pedagogía y didáctica del arte, investigadores en educación artística, así como a profesionales del ámbito cultural interesados en la historia y los fundamentos de la enseñanza del arte. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas que busquen comprender el desarrollo y los retos de la educación artística.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y documentada de la evolución de la enseñanza de las artes plásticas en Francia.
- Un análisis riguroso de las referencias teóricas y prácticas que sustentan la disciplina.
- Herramientas conceptuales para comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje del arte.
- Una reflexión sobre los desafíos culturales y sociales de la educación artística.
- Un recurso de referencia para la investigación y la práctica docente en el ámbito de las artes plásticas.
Ficha técnica
- Autor: Claude Roux
- Editorial: J. Chambon
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Fecha de edición: 1999
- Número de páginas: 262
- Dimensiones: 22.5 x 1.5 cm
- Peso: 465 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia imprescindible para quienes deseen profundizar en la historia y la didáctica de la enseñanza de las artes plásticas. Su enfoque riguroso y su análisis detallado de los fundamentos teóricos y prácticos la convierten en un recurso valioso tanto para investigadores como para docentes en activo. Aunque centrado en el contexto francés, las problemáticas y reflexiones que plantea son de interés general para cualquier profesional de la educación artística.