Descripción
FONDEMENTS EDUCATIFS POUR UNE NOUVELLE SOCIETE
Resumen del libro
Esta obra propone una reflexión profunda sobre el papel de la educación ante los desafíos ecológicos y sociales que enfrenta la humanidad a escala global. El autor, Y. Bertrand, analiza cómo los sistemas educativos pueden transformarse para contribuir a la construcción de una nueva sociedad más sostenible, equitativa y consciente. A través de un enfoque crítico y propositivo, el libro invita a repensar los fundamentos pedagógicos tradicionales y a explorar caminos innovadores que integren la responsabilidad ambiental y la justicia social como ejes centrales del aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro examina la pregunta fundamental de qué puede hacer la educación frente a las crisis ecológicas y sociales que afectan al planeta. Bertrand desarrolla un análisis que vincula la teoría educativa con la urgencia de formar ciudadanos capaces de afrontar problemas como el cambio climático, la desigualdad y la pérdida de biodiversidad. La obra propone una revisión de los valores, métodos y objetivos educativos, sugiriendo que la escuela debe ir más allá de la transmisión de conocimientos para convertirse en un motor de cambio social. Se exploran conceptos como la ecoalfabetización, la educación para la ciudadanía global y la pedagogía crítica, ofreciendo un marco teórico para repensar la práctica docente en un contexto de incertidumbre planetaria.
Temas principales
- Relación entre educación y crisis ecológica global
- Fundamentos para una pedagogía orientada a la sostenibilidad
- Formación de una ciudadanía crítica y responsable con el entorno
- Transformación de los sistemas educativos hacia modelos más justos y equitativos
- Integración de valores ecológicos y sociales en el currículo escolar
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación, responsables de políticas educativas y cualquier persona interesada en el papel transformador de la enseñanza frente a los desafíos contemporáneos. También resulta relevante para profesionales del ámbito social y ambiental que buscan comprender cómo la educación puede ser una herramienta clave para construir un futuro más sostenible.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para entender la conexión entre educación y problemáticas globales.
- Herramientas conceptuales para repensar la práctica educativa desde una perspectiva ecológica y social.
- Una visión crítica de los modelos educativos actuales y propuestas para su transformación.
- Claves para integrar la sostenibilidad y la justicia social como ejes transversales en la enseñanza.
Ficha técnica
- Autor: BERTRAND Y
- Editorial: CHRONIQUE SOCIA
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 520 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar teóricamente una educación comprometida con los retos del siglo XXI. Su enfoque riguroso y propositivo la convierte en una herramienta valiosa para docentes y estudiosos que deseen alinear su práctica pedagógica con las exigencias ecológicas y sociales de nuestro tiempo. Aunque está escrita en francés, su contenido trasciende fronteras idiomáticas al abordar problemáticas universales.