Descripción
PISTOIA UNE CULTURE DE LA PETITE ENFANCE
Resumen del libro
Este libro explora cómo la ciudad toscana de Pistoia ha logrado desarrollar un sistema municipal integrado de atención a la primera infancia, que abarca guarderías, escuelas infantiles y otros espacios de acogida. A través de numerosos ejemplos e ilustraciones, las autoras describen una cultura educativa común, arraigada en la tradición de la educación nueva y enriquecida por múltiples fuentes de inspiración. La obra expone los fundamentos políticos, éticos y estéticos de este enfoque en constante evolución, que otorga valor a los seis primeros años de vida, la alianza con las familias y la inclusión de todos.
¿De qué trata?
El libro analiza el caso de Pistoia como modelo de éxito en la creación de un sistema educativo municipal para la primera infancia. Describe cómo las estructuras de acogida se conciben como espacios bellos, abiertos a la ciudad y la naturaleza, que fomentan el encuentro, el intercambio, la experimentación y la creación. Se detallan los fundamentos de esta cultura educativa común, que prioriza la escucha de cada niño y su familia, contribuyendo a la calidad de vida de toda la comunidad. La obra está dirigida a todos los profesionales implicados en la acogida y educación de niños pequeños, y ofrece herramientas y situaciones que invitan a compartir y desarrollar una cultura de la hospitalidad y la participación.
Temas principales
- Sistemas municipales integrados de atención a la primera infancia.
- Cultura educativa común basada en la tradición de la educación nueva.
- Diseño de espacios infantiles como lugares de encuentro, experimentación y creación.
- Alianza con las familias y participación comunitaria en la educación.
- Inclusión de todos los niños y compromiso profesional en la investigación educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para educadores, pedagogos, psicólogos infantiles, gestores de políticas educativas, responsables de guarderías y escuelas infantiles, así como para cualquier profesional o estudiante interesado en la educación de la primera infancia y en modelos innovadores de atención comunitaria.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de un modelo educativo municipal exitoso y replicable.
- Herramientas prácticas y ejemplos concretos para diseñar espacios y prácticas educativas.
- Una reflexión sobre los fundamentos éticos, políticos y estéticos de la educación infantil.
- Claves para fomentar la participación familiar y la inclusión en entornos educativos.
- Inspiración para desarrollar una cultura de la hospitalidad y la colaboración en la atención a la infancia.
Ficha técnica
- Autor: Galardini Lia#R
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 320 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece un análisis riguroso y bien documentado de una experiencia educativa pionera en Italia. Su enfoque práctico, apoyado en ejemplos e ilustraciones, la convierte en un recurso valioso para profesionales que buscan modelos alternativos y efectivos en la atención a la primera infancia. La claridad expositiva y la profundidad de los fundamentos presentados hacen de este libro una lectura esencial para quienes desean comprender cómo la educación infantil puede integrarse en la vida comunitaria y contribuir al bienestar colectivo.