Descripción
MEDIATIONS NUMERIQUES JEUX VIDEO ET JEUX DE TRANSFERT
Resumen del libro
Esta obra explora el uso de los videojuegos como herramienta de mediación terapéutica en la práctica clínica con niños y adolescentes. Los autores, todos ellos profesionales con experiencia directa, analizan cómo la consola y el videojuego pueden integrarse en sesiones individuales o grupales, tanto en contextos institucionales como liberales. El libro se centra en los mecanismos de transferencia y contratransferencia que emergen durante el juego compartido, demostrando que el valor terapéutico no reside en el videojuego en sí, sino en su capacidad para facilitar el encuentro y la palabra. Una guía esencial para psicólogos, psiquiatras y educadores que buscan incorporar recursos digitales en su trabajo.
¿De qué trata?
La obra aborda la creciente presencia de las tecnologías digitales en el ámbito de la salud mental, específicamente el uso de videojuegos como mediadores en la terapia con niños y adolescentes. A través de presentaciones clínicas detalladas, los autores muestran cómo el acto de jugar juntos en una sesión crea un espacio de interacción único donde se movilizan dinámicas transferenciales. Se analizan casos de jóvenes con distintos perfiles: desde aquellos que no son jugadores habituales hasta los que presentan un uso excesivo. El libro no se limita a describir juegos, sino que profundiza en cómo la experiencia lúdica compartida puede abrir vías para la expresión y la elaboración psíquica, ofreciendo una perspectiva creativa y actualizada sobre las mediaciones terapéuticas.
Temas principales
- Mediación terapéutica a través de objetos digitales.
- Uso de videojuegos en sesiones clínicas individuales y grupales.
- Mecanismos de transferencia y contratransferencia en el juego compartido.
- Abordaje de niños y adolescentes jugadores habituales, no jugadores y con uso excesivo.
- Integración de la palabra y el diálogo en la experiencia de juego terapéutico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a todos los profesionales del ámbito de la infancia y la adolescencia, tanto en ejercicio como en formación. Es de especial interés para psicólogos clínicos, psiquiatras, psicoterapeutas, psicoanalistas, educadores sociales y trabajadores sociales que deseen explorar nuevas herramientas y enfoques para sus intervenciones terapéuticas, especialmente aquellas vinculadas al universo digital de los jóvenes pacientes.
Qué aporta este libro
- Una fundamentación teórica y clínica sobre el valor de los videojuegos como mediación terapéutica, más allá de su uso lúdico.
- Ejemplos prácticos de casos clínicos que ilustran cómo integrar la consola en la sesión y gestionar las dinámicas transferenciales.
- Una visión actualizada y creativa que amplía las posibilidades de intervención con niños y adolescentes en el contexto digital actual.
- Herramientas para que el profesional pueda analizar y seleccionar videojuegos con potencial terapéutico.
Ficha técnica
- Autor: Haza Marion
- Editorial: ERES
- Colección: Frances
- Peso: 590 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y necesaria para los profesionales que trabajan con niños y adolescentes en la era digital. Su principal acierto es alejarse de posturas simplistas sobre los videojuegos para ofrecer un análisis clínico profundo de su potencial como mediadores. Los casos prácticos presentados son de gran valor formativo y proporcionan pautas concretas para la intervención. Un libro que invita a repensar las prácticas terapéuticas desde una perspectiva contemporánea, sin perder de vista los fundamentos del trabajo clínico.