Descripción
HANDICAP UNE IDENTITE ENTRE-DEUX
Resumen del libro
Esta obra explora la compleja construcción identitaria de las personas en situación de discapacidad, situadas en un espacio liminal entre lo válido y lo discapacitado, la inclusión y la exclusión. El autor analiza cómo estas personas, lejos de ser meros sujetos pasivos, se convierten en pioneros de nuevas formas de identidad, desafiando las categorías sociales impuestas. A través de una mirada clínica y social, el libro revela las dinámicas transferenciales y contratransferenciales que emergen en el acompañamiento profesional, ofreciendo una valiosa reflexión sobre la riqueza de vivir en los márgenes.
¿De qué trata?
La obra aborda la identidad de la persona con discapacidad desde una perspectiva innovadora, situándola en un "entre-dos": ni plenamente válida ni completamente discapacitada, ni incluida ni excluida. Este espacio de liminalidad, donde se negocian constantemente la normalidad y la anormalidad, el ámbito especializado y el ordinario, o el rendimiento y la deficiencia, es el núcleo del análisis. El texto examina cómo estas personas buscan su lugar en la sociedad, la familia, la escuela o el trabajo, a menudo sin encontrarlo. En el plano clínico, se exploran los efectos transferenciales específicos y las reacciones contratransferenciales que surgen en los profesionales. Sin embargo, el libro propone una visión transformadora: las personas con discapacidad, al habitar categorías asignadas por otros, crean modalidades de existencia ricas e inéditas, convirtiéndose en precursoras de procesos identitarios complejos que enseñan valiosas lecciones a los grupos reducidos (familias) y ampliados (sociedad) a los que pertenecen.
Temas principales
- Construcción identitaria en la discapacidad y el concepto de liminalidad.
- Dinámicas transferenciales y contratransferenciales en el ámbito clínico y social.
- Relación entre discapacidad, inclusión social, familiar, educativa y laboral.
- La discapacidad como espacio de innovación identitaria y resistencia a categorías impuestas.
- Aportes de las personas con discapacidad a la comprensión de los procesos identitarios colectivos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito clínico, social y educativo (psicólogos, trabajadores sociales, educadores, terapeutas) que trabajan con personas en situación de discapacidad. También resulta de gran interés para estudiantes de ciencias sociales y de la salud, así como para familiares y cualquier lector interesado en comprender en profundidad la complejidad identitaria de la discapacidad desde una perspectiva humanista y crítica.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda y matizada de la identidad liminal en la discapacidad, más allá de los estereotipos.
- Herramientas conceptuales para analizar y manejar las dinámicas transferenciales en la práctica profesional.
- Una perspectiva innovadora que revaloriza la experiencia de la discapacidad como fuente de conocimiento sobre la identidad humana.
- Claves para repensar las categorías sociales y los procesos de inclusión desde una mirada más rica y compleja.
Ficha técnica
- Autor: ARANEDA MARCO#K
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 313.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran profundidad teórica y aplicada, que aborda un tema sensible desde un enfoque original y poco explorado. Su valor principal reside en desplazar la mirada de la carencia a la potencia, mostrando cómo las personas con discapacidad pueden ser agentes activos en la creación de nuevas formas de ser y estar en el mundo. Resulta especialmente útil para profesionales que buscan herramientas conceptuales para enriquecer su práctica clínica y social, así como para lectores interesados en una reflexión rigurosa sobre la identidad y los márgenes sociales.