Descripción
A 2 ANS VIVRE DANS UN COLLECTIF D'ENFANTS
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis detallado de la vida cotidiana de los niños de 2 a 3 años en un entorno colectivo de cuidado infantil. A través de una observación profunda y metodologías visuales, la obra explora cómo los pequeños experimentan su lugar de acogida. El estudio integra las perspectivas de los niños, sus padres y los profesionales, revelando la diversidad de las primeras socializaciones tempranas. Una lectura esencial para comprender el desarrollo infantil en contextos grupales.
¿De qué trata?
La obra se centra en la experiencia de niños de 2 años que viven en un colectivo infantil, analizando su día a día mediante observación detallada y técnicas visuales. Los niños fueron invitados a tomar fotografías, lo que permite acceder a su mirada sobre el espacio de acogida. Al cruzar estas percepciones con las de los profesionales y los padres, el libro desvela la complejidad de las interacciones y los procesos de socialización que ocurren en esta etapa clave del desarrollo. Se trata de un estudio que ilumina cómo los niños construyen relaciones y se adaptan a la vida en grupo.
Temas principales
- Socialización temprana en niños de 2 a 3 años.
- Vida cotidiana en entornos de cuidado infantil colectivo.
- Metodologías de observación visual y participación infantil.
- Perspectivas múltiples: niños, padres y profesionales.
- Desarrollo de la identidad y las relaciones en la primera infancia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación infantil, psicólogos, pedagogos, investigadores en desarrollo infantil y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de gran interés para padres y cuidadores que deseen comprender en profundidad cómo viven y se socializan los niños pequeños en contextos grupales. Es una obra académica que aporta herramientas prácticas y teóricas para quienes trabajan con la primera infancia.
Qué aporta este libro
- Una comprensión detallada de la vida cotidiana de los niños en colectivos infantiles.
- Perspectivas integradas de niños, padres y profesionales sobre la socialización temprana.
- Metodologías innovadoras de observación visual aplicadas a la investigación infantil.
- Claves para mejorar la calidad de los entornos de cuidado infantil.
- Una visión actualizada sobre el desarrollo social entre los 2 y 3 años.
Ficha técnica
- Autor: GARNIER P#BROUG
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 431.0 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque riguroso y participativo, que combina la observación científica con la voz activa de los niños. Su valor reside en ofrecer una visión poliédrica de la socialización temprana, útil tanto para la práctica profesional como para la reflexión teórica. Es una lectura recomendada para quienes buscan profundizar en el desarrollo infantil desde una perspectiva contextual y colaborativa.