Descripción
L AIDE AUX ADOLESCENTS DIFFICILES
Resumen del libro
Esta obra analiza en profundidad el desafío que suponen los adolescentes denominados "difíciles", aquellos que transitan sin una solución clara entre los sistemas de protección a la infancia, la justicia de menores y la psiquiatría infantil. A partir de treinta años de experiencia en la intersección del trabajo social y la salud mental, el libro examina cómo las instituciones clásicas se han reconfigurado para abordar el acceso a la atención, la expresión de la demanda de ayuda y el acompañamiento hacia la autonomía. El lector descubrirá el paradigma de una "acción pública a medida" y la vulnerabilidad del propio sistema cuando el ideal educativo cede paso a situaciones límite donde prima la protección individual.
¿De qué trata?
El libro aborda la compleja realidad de los adolescentes "difíciles", aquellos que, al no encajar en los dispositivos tradicionales, son derivados constantemente entre servicios sociales, judiciales y de salud mental. Christian Laval y los colaboradores de esta obra analizan cómo, durante las últimas tres décadas, se han desarrollado modalidades de acción en la frontera entre el trabajo social y la salud mental. Se exploran las paradojas de una intervención pública que, al personalizarse cada vez más, depende de una red extensa y diversa de profesionales. Más allá de los trastornos individuales de los jóvenes, el texto señala la fragilidad de la propia acción pública, que ya no se rige por un ideal educativo unívoco, sino por la articulación caso por caso de diagnósticos psicopatológicos y la necesidad colectiva de protección. La obra sugiere que la clave para la supervivencia de estos dispositivos reside en la profesionalidad de los intervinientes, es decir, en su capacidad para analizar los fallos de sus propias acciones.
Temas principales
- Alternativas a la hospitalización y desterritorialización del acceso a la atención sanitaria para adolescentes.
- Abordaje de la demanda de ayuda y la escucha de la souffrance psychique (sufrimiento psíquico) en jóvenes.
- Procesos de capacitación y remobilización de subjetividades para la autonomía.
- Trabajo en red y coordinación de las intervenciones entre profesionales de distintos ámbitos.
- Formación especializada a través del diploma universitario "Adolescentes difíciles".
- Instancias de atención concertada para coordinar la inquietud y la protección de la persona.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del trabajo social, educadores sociales, psicólogos, psiquiatras infantiles, jueces de menores y responsables de políticas públicas que trabajan directamente con adolescentes en situación de vulnerabilidad o conflicto. También es de gran utilidad para estudiantes y académicos interesados en la intersección entre la salud mental, la justicia juvenil y la protección a la infancia, así como para cualquier persona que busque comprender los retos actuales de la intervención social con jóvenes "difíciles".
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado de treinta años de evolución en los dispositivos de ayuda a adolescentes con problemáticas complejas.
- Una reflexión crítica sobre la paradoja de la "acción pública a medida" y sus implicaciones en la coordinación de equipos multidisciplinares.
- Herramientas conceptuales para comprender cómo se articulan los diagnósticos psicopatológicos con la necesidad de protección social.
- Un enfoque práctico sobre la profesionalidad necesaria para analizar y mejorar las propias intervenciones.
- Claves para entender la reconfiguración de las instituciones clásicas ante los nuevos desafíos de la atención a la adolescencia.
Ficha técnica
- Autor: Laval Christian
- Editorial: ERES
- Colección: FRANCES
- Peso: 360 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes trabajan en la compleja frontera entre el trabajo social y la salud mental con adolescentes. Su valor reside en la combinación de una perspectiva histórica de treinta años con un análisis actual de las paradojas de la intervención personalizada. El libro no solo describe los desafíos, sino que invita a los profesionales a reflexionar sobre su propio papel y la necesidad de una profesionalidad crítica. Es una lectura esencial para comprender los mecanismos de coordinación y la vulnerabilidad de los sistemas de ayuda pública ante situaciones límite.