Descripción
DIALOGUE 206 FAMILLES ET SOINS INSTITUTIONNELS
Resumen del libro
Esta obra colectiva, dirigida por Didier Drieu, analiza la creciente integración de las familias en los procesos terapéuticos dirigidos a niños y adolescentes en instituciones. A través de un enfoque crítico y actual, el libro examina cómo las prácticas de cuidado han evolucionado para reconocer la interdependencia de las posiciones familiares, presentando innovaciones como los dispositivos de apoyo a la parentalidad y los grupos padres-hijos. Es una lectura esencial para profesionales que buscan comprender las mutaciones actuales en los colectivos institucionales y desean enriquecer su práctica clínica con una perspectiva familiar sistémica.
¿De qué trata?
El libro aborda la transformación fundamental en el campo de los cuidados institucionales para la infancia y la adolescencia. Durante mucho tiempo, estos cuidados apenas consideraban la interdependencia de las posiciones dentro de la familia. Sin embargo, en la actualidad, se observa una apertura constante del campo terapéutico hacia la familia, presente desde las primeras consultas. La obra interroga estos nuevos dispositivos y prácticas, situándolos en un momento de grandes mutaciones en los colectivos institucionales. Se exploran enfoques innovadores, como los grupos de padres e hijos, y se analiza cómo el diálogo con las familias se ha convertido en un eje central de la intervención, redefiniendo las dinámicas de cuidado y tratamiento.
Temas principales
- Integración de la familia en los procesos de cuidado institucional para niños y adolescentes.
- Dispositivos de apoyo a la parentalidad y su implementación clínica.
- Mutaciones y transformaciones en los colectivos institucionales de salud mental.
- Interdependencia de las posiciones familiares en el tratamiento terapéutico.
- Prácticas innovadoras como los grupos padres-hijos en el ámbito institucional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, educadores y demás profesionales del ámbito de la salud mental y la intervención social que trabajen con niños, adolescentes y sus familias en contextos institucionales. También es de gran interés para estudiantes de posgrado e investigadores que deseen profundizar en las dinámicas familiares dentro de los dispositivos de cuidado y en las nuevas tendencias de la clínica institucional.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica sobre la evolución de los cuidados institucionales hacia un modelo que integra a la familia.
- Análisis detallado de dispositivos innovadores, como los grupos de apoyo a la parentalidad, que pueden inspirar nuevas prácticas profesionales.
- Comprensión de las mutaciones en los colectivos institucionales y su impacto en la relación terapéutica con las familias.
- Herramientas conceptuales para repensar la interdependencia familiar en el tratamiento de niños y adolescentes.
Ficha técnica
- Autor: DRIEU DIDIER#R
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 195.0 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al campo de la clínica institucional, al poner el foco en la necesaria evolución hacia un modelo de cuidados que incluya a la familia como parte activa del proceso terapéutico. Su valor reside en la combinación de un análisis teórico riguroso con la presentación de prácticas innovadoras, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la reflexión como para la aplicación profesional. Resulta especialmente relevante para quienes buscan entender y adaptarse a los cambios actuales en la atención a la infancia y la adolescencia.