Descripción
L'EGALITE DES FILLES ET DES GARÇONS DES LA PETITE ENFANCE
Resumen del libro
Cuarenta años después de la publicación de "Del lado de las niñas", la obra de referencia de Elena Belotti, los niños y niñas siguen construyendo su identidad a partir de modelos desigualitarios. Este libro, escrito por especialistas comprometidos con la lucha temprana contra los estereotipos, ofrece una reflexión profunda y herramientas prácticas para transformar esta realidad. A través de estudios y experiencias recientes en Alemania, Bélgica, Francia y Suiza, los autores proponen la primera infancia como palanca fundamental para promover la igualdad de género, proporcionando recursos a padres, profesionales y formadores para una educación que garantice el pleno desarrollo de todos los niños.
¿De qué trata?
La obra aborda la persistencia de las desigualdades de género desde la primera infancia, a pesar de los avances legislativos y sociales. Analiza cómo los niños interiorizan roles y limitaciones injustas, y cómo esto afecta tanto a niñas como a niños. El libro se estructura en torno a tres ejes principales: el conocimiento teórico sobre el desarrollo de la identidad sexuada y el sistema de género; una perspectiva europea sobre la presencia de mujeres y hombres en el ámbito de la primera infancia; y la aplicación práctica de una educación no sexista en entornos como las guarderías. Se cuestionan mitos como el del niño autónomo y autodeterminado, y se presentan iniciativas concretas, como redes profesionales y programas de formación, para fomentar un cambio real desde los primeros años de vida.
Temas principales
- Construcción de la identidad de género en la primera infancia y su relación con los estereotipos.
- Análisis crítico de los modelos educativos y sociales que perpetúan la desigualdad.
- La feminización del trabajo en la educación infantil y la necesidad de incorporar más hombres.
- Estrategias y herramientas para una educación no sexista en guarderías y entornos familiares.
- Estudios comparativos sobre políticas de igualdad en la primera infancia en Europa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres y madres interesados en una educación igualitaria desde el nacimiento, así como a profesionales de la educación infantil, formadores, estudiantes de pedagogía y psicología, y responsables de políticas públicas en el ámbito de la infancia y la igualdad de género.
Qué aporta este libro
- Una actualización del debate sobre la igualdad de género en la primera infancia, cuarenta años después de las obras pioneras.
- Herramientas prácticas y recursos aplicables en el día a día de la crianza y la educación formal.
- Una visión comparada de experiencias y políticas en varios países europeos.
- Argumentos sólidos para cuestionar y superar los estereotipos de género desde los primeros años.
- Una reflexión sobre el impacto de la desigualdad en el desarrollo y bienestar de todos los niños.
Ficha técnica
- Autor: HAUWELLE F#RAYN
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 380 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y necesaria que combina el análisis teórico con la experiencia práctica. Su enfoque en la primera infancia como etapa clave para la transformación social la convierte en un recurso valioso para quienes buscan entender y actuar contra las desigualdades de género desde su origen. La inclusión de estudios y casos europeos aporta una perspectiva amplia y contextualizada, lo que la hace especialmente relevante para profesionales y formadores del sector.