Descripción
ENFANCES & PSY 055 CYBERCULTURES
Resumen del libro
Esta obra analiza el impacto profundo de las culturas digitales en la infancia y la parentalidad. Dirigido a clínicos y profesionales de la infancia, el número aborda cómo las prácticas numéricas transforman los modos de vida, las relaciones sociales y los entornos educativos. Ofrece una presentación crítica y equilibrada, alejada de prejuicios y entusiasmos acríticos, para comprender las diferentes dimensiones de esta mutación societal y sus efectos observables en la práctica clínica.
¿De qué trata?
El libro explora los cambios inducidos por la expansión de las tecnologías digitales en la infancia y la dinámica familiar. Se centra en cómo la cibercultura modifica los entornos de vida de los niños, provocando reajustes significativos en la parentalización y la educación. A través de un enfoque crítico y razonado, examina las consecuencias de esta transformación social en la práctica clínica, ofreciendo a los profesionales herramientas para comprender sus múltiples facetas sin caer en posturas nostálgicas o en una fascinación acrítica.
Temas principales
- Impacto de las prácticas digitales en la infancia y la adolescencia.
- Transformaciones de la parentalidad y la función educativa en la era digital.
- Efectos de la cibercultura en las relaciones sociales y los modos de vida.
- Análisis crítico de la mutación societal para la práctica clínica.
- Repercusiones observables en la clínica con niños y familias.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicoanalistas, pedagogos, trabajadores sociales y cualquier profesional de la infancia que desee comprender de manera rigurosa y actualizada los desafíos que plantea la cibercultura en su práctica diaria. También resulta de interés para investigadores y estudiantes en ciencias humanas y sociales que estudien la relación entre tecnología, desarrollo infantil y dinámicas familiares.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y equilibrada sobre el impacto de las tecnologías digitales en la infancia.
- Herramientas conceptuales para analizar los cambios en la parentalidad y la educación.
- Claves para integrar esta comprensión en la práctica clínica con niños y familias.
- Un enfoque multidisciplinar que evita tanto el catastrofismo como la idealización.
Ficha técnica
- Autor: COLLECTIF
- Editorial: ERES
- Colección: FRANCES
- Peso: 325 g
Valoración editorial
Esta obra colectiva ofrece una reflexión necesaria y oportuna sobre un fenómeno que redefine la infancia contemporánea. Su enfoque crítico y razonado, alejado de simplificaciones, la convierte en una herramienta valiosa para profesionales que buscan actualizar su comprensión de la clínica infantil en un contexto digital. La solidez de los análisis y la pertinencia de los temas tratados hacen de este número una referencia útil para quienes trabajan con niños y familias.