Descripción
CAHIERS DYNAMIQUES 055 LA FAMILLE ET LES RESEAUX DE SOCIABIL
Resumen del libro
Esta obra colectiva, publicada en francés por la editorial ERES, analiza la evolución de la intervención social con familias desde la ordenanza de 1958 sobre la protección judicial de la infancia en peligro. Explora cómo los profesionales de la Protección Judicial de la Juventud (PJJ) desarrollan su labor de ayuda y consejo en el contexto actual, cuestionando si la familia sigue siendo el único espacio de socialización para los adolescentes. El volumen examina la relevancia de las redes de sociabilidad en la acción educativa, ofreciendo una revisión actualizada de conocimientos y prácticas.
¿De qué trata?
El libro se centra en la relación entre la intervención educativa y el entorno familiar y social de los menores. Parte de la ordenanza de 1958, que estableció el mandato de proporcionar ayuda y consejo a las familias, para analizar cómo ha cambiado esta práctica en las últimas décadas. Se pregunta si los trabajadores sociales de la PJJ han adaptado sus métodos a las nuevas realidades familiares y sociales. Además, examina críticamente la idea de que la familia es el único agente socializador de los adolescentes, planteando la necesidad de considerar las redes de sociabilidad (amigos, escuela, comunidad) como espacios clave para la acción educativa. El texto recopila conocimientos actuales sobre este tema y reflexiona sobre el papel que debe ocupar la intervención educativa en este entramado relacional.
Temas principales
- Protección judicial de la infancia y la adolescencia en peligro.
- Evolución de las prácticas de intervención social con familias desde 1958.
- El rol de los profesionales de la Protección Judicial de la Juventud (PJJ).
- Socialización adolescente: familia versus redes de sociabilidad.
- La acción educativa en el contexto de las relaciones sociales del menor.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito de la protección a la infancia, trabajadores sociales, educadores, psicólogos y juristas especializados en menores. También resulta de interés para estudiantes de trabajo social, educación social y ciencias de la educación que quieran profundizar en la evolución de las políticas y prácticas de intervención familiar. Investigadores y académicos que analicen los sistemas de protección infantil y las dinámicas de socialización adolescente encontrarán aquí una fuente de referencia actualizada.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y actualizada sobre la evolución de la intervención socioeducativa con familias en el marco de la protección judicial.
- Un análisis fundamentado sobre la importancia de las redes de sociabilidad en el desarrollo y la educación de los adolescentes.
- Herramientas conceptuales para repensar el papel del educador en el entorno relacional del menor.
- Una recopilación de conocimientos y reflexiones de especialistas en la materia, útil para la práctica profesional.
Ficha técnica
- Autor: Collectif
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: Frances
- Peso: 265 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada y rigurosa que aborda un tema central en el trabajo social con menores: la relación entre la intervención educativa y el entorno familiar y social. Su valor reside en ofrecer una perspectiva crítica y actualizada, cuestionando modelos tradicionales y proponiendo una mirada más amplia que incluya las redes de sociabilidad del adolescente. Es un recurso útil para profesionales que buscan reflexionar sobre su práctica y para estudiantes que deseen comprender la evolución de este campo de intervención.