Descripción
TROUBLES LIMITES CHEZ ENFANT ET ADOLESCENT APPORTS DU BILAN
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo de los trastornos límite en la infancia y la adolescencia, una problemática cada vez más presente en la práctica clínica. A través del estudio de dos casos detallados (un niño y un adolescente), el libro demuestra cómo la evaluación psicológica, interpretada desde una perspectiva psicoanalítica, permite desvelar la organización psíquica subyacente a síntomas como la depresión, la inhibición o la actuación. El lector encontrará una herramienta esencial para comprender las particularidades de estos trastornos en distintas etapas evolutivas, mejorando así el diagnóstico, el pronóstico y la orientación terapéutica.
¿De qué trata?
La obra aborda la creciente complejidad de las manifestaciones psicopatológicas en niños y adolescentes, que a menudo se expresan a través de depresión, inhibición o acting out. El libro sostiene que estos síntomas, por sí solos, no revelan un diagnóstico claro, por lo que es crucial evaluar la organización psíquica que los sustenta. Se centra en los trastornos límite, destacando sus especificidades en áreas como los conflictos internos, el vínculo con el objeto, la organización edípica, las angustias y los mecanismos de defensa. Mediante el análisis de dos casos clínicos, se articula la práctica del balance psicológico con las teorizaciones psicopatológicas, mostrando cómo los datos plurales de la evaluación, interpretados psicoanalíticamente, iluminan con gran sutileza las diferencias inherentes a la infancia y la adolescencia.
Temas principales
- Evaluación psicológica y balance psicodiagnóstico en la clínica infantil y adolescente.
- Organización psíquica y diagnóstico diferencial de los trastornos límite.
- Manifestaciones sintomáticas: depresión, inhibición y recurrencia a la actuación (acting out).
- Conflictos edípicos, vínculos objetales y mecanismos de defensa en la infancia y la adolescencia.
- Perspectiva psicoanalítica aplicada al pronóstico y la orientación terapéutica.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a psicólogos clínicos, psiquiatras, psicoanalistas y profesionales de la salud mental especializados en la infancia y la adolescencia. También resulta de gran utilidad para estudiantes avanzados de psicología y psiquiatría que busquen profundizar en la evaluación psicopatológica y en la comprensión de los trastornos límite desde un enfoque psicoanalítico riguroso.
Qué aporta este libro
- Una metodología detallada para interpretar los resultados del balance psicológico en casos de trastornos límite.
- Claves para diferenciar la organización psíquica subyacente a síntomas comunes en niños y adolescentes.
- Dos casos clínicos completos que ilustran la aplicación práctica de la teoría psicoanalítica.
- Herramientas para mejorar el pronóstico y diseñar intervenciones terapéuticas más precisas.
Ficha técnica
- Autor: Emmanuelli M#Az
- Editorial: Erès
- Idioma: Francés
- Colección: Frances
- Peso: 320 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada y rigurosa que aborda una necesidad clínica real: la complejidad diagnóstica de los trastornos límite en la infancia y la adolescencia. Su enfoque en el balance psicológico interpretado psicoanalíticamente, apoyado en casos prácticos, la convierte en un recurso valioso para profesionales que buscan fundamentar sus evaluaciones y decisiones terapéuticas en un marco teórico sólido. Es una lectura recomendada para quienes deseen afinar su capacidad de análisis más allá de los síntomas aparentes.