Descripción
1001 BB 122 MEMENTO DE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT USAGE DE
Resumen del libro
Este memento ofrece una síntesis clara y accesible de los conocimientos actuales en psicología del desarrollo infantil, centrada en el niño pequeño. La autora, Claire Boutillier, psicóloga especializada en la primera infancia, aborda el desarrollo cognitivo, afectivo y social del niño, así como sus competencias y limitaciones reales. La obra nace de la observación de prácticas en guarderías, donde a veces se exige al niño un nivel de control que no posee. Su objetivo es proporcionar a profesionales, estudiantes y padres una herramienta práctica para comprender mejor al niño y mejorar las prácticas de acogida y coeducación.
¿De qué trata?
El libro parte de una constatación: en el ámbito de la acogida del niño pequeño, existen prácticas muy valiosas, pero también situaciones difíciles que surgen cuando los adultos sobreestiman las capacidades del niño. Claire Boutillier observa que a menudo se pide al pequeño un grado de madurez o de gestión de sus impulsos que aún no ha alcanzado. Para abordar este desajuste, la obra recopila y explica de forma didáctica los hallazgos más recientes de la investigación en psicología infantil. Se exploran las etapas del desarrollo cognitivo, afectivo y social, detallando qué puede y qué no puede hacer un niño en cada momento. El texto no solo describe estas capacidades, sino que también reflexiona sobre cómo aplicar este conocimiento para mejorar la acogida del niño fuera de su entorno familiar, fomentando el diálogo entre padres y profesionales.
Temas principales
- Desarrollo cognitivo en la primera infancia.
- Desarrollo afectivo y social del niño pequeño.
- Competencias y limitaciones reales del niño según su edad.
- Coeducación y relación entre padres y profesionales de la primera infancia.
- Prácticas de acogida respetuosas con el desarrollo infantil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la primera infancia (educadores, psicólogos, personal de guarderías), estudiantes de psicología o educación infantil, así como a padres interesados en comprender en profundidad el desarrollo de sus hijos. Es especialmente útil para quienes buscan fundamentar sus prácticas educativas y de cuidado en la evidencia científica actual.
Qué aporta este libro
- Una síntesis actualizada y accesible de la psicología del desarrollo infantil, facilitando la comprensión de las capacidades reales del niño.
- Herramientas para ajustar las expectativas adultas a las posibilidades evolutivas del niño, reduciendo situaciones de estrés o exigencia inapropiada.
- Claves para mejorar la comunicación y la coeducación entre padres y profesionales, en beneficio del bienestar infantil.
- Un enfoque práctico que vincula la investigación académica con la realidad de las guarderías y otros espacios de acogida.
Ficha técnica
- Autor: BOUTILLIER CLAI
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 100.0
Valoración editorial
Este memento se presenta como una guía de consulta rápida y fundamentada para todos los implicados en el cuidado y la educación del niño pequeño. Su principal valor reside en tender un puente entre la investigación psicológica y la práctica diaria, ofreciendo respuestas claras a las dudas sobre las capacidades reales del niño. La obra destaca por su utilidad práctica y su enfoque en la mejora de la calidad de la acogida, siendo un recurso valioso para profesionales que buscan actualizar sus conocimientos y para padres que desean una comprensión más profunda del desarrollo de sus hijos.