Descripción
GRAPE 85-86 PENSER TRAVAILLER ENSEMBLE
Resumen del libro
Esta obra colectiva aborda los desafíos actuales del trabajo en equipo en el ámbito psicosocial y educativo. Frente a las exigencias legislativas y la obligación del partenariado, los profesionales se enfrentan a la dificultad de mantener un espacio de elaboración clínica que dé sentido a sus intervenciones. El libro propone una reflexión sobre la ética de los intervinientes, distinguiendo el "trabajar juntos" del "trabajar con", y explora nuevas vías para renovar el deseo de ética y la clínica del singular en contextos plurales y fragmentados, dirigidos a niños, adolescentes, padres y familias.
¿De qué trata?
La obra analiza cómo las recientes evoluciones legislativas y la aparición de nuevos dispositivos han impuesto la obligación del partenariado y la respuesta "en tiempo real", dificultando que los equipos mantengan el trabajo de elaboración necesario para dar un sentido clínico a sus intervenciones. En este contexto, se distingue el "trabajar juntos" del "trabajar con", y se examinan las nuevas prácticas de acompañamiento a personas en dificultad. El libro plantea la urgencia de reformular los fundamentos éticos de los profesionales psicosociales y educativos, y cuestiona si es posible abrir nuevas vías que renueven el deseo de ética y relancen la clínica del singular en el trabajo socioeducativo y sanitario con niños, adolescentes, padres y familias, en un panorama plural y fragmentado.
Temas principales
- Ética profesional en la intervención psicosocial y educativa.
- Trabajo en equipo y partenariado en contextos institucionales.
- Clínica del singular frente a la fragmentación de las prácticas.
- Acompañamiento a personas en dificultad: niños, adolescentes, padres y familias.
- Nuevas articulaciones entre diferentes enfoques clínicos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito psicosocial, socioeducativo y sanitario, como trabajadores sociales, educadores, psicólogos, terapeutas y coordinadores de equipos. También es de interés para estudiantes y formadores en estas disciplinas, así como para responsables institucionales que busquen comprender los retos éticos y prácticos del trabajo colaborativo en la intervención con personas vulnerables.
Qué aporta este libro
- Una reflexión profunda sobre la ética profesional y el sentido clínico en la intervención.
- Herramientas conceptuales para distinguir y articular el "trabajar juntos" del "trabajar con".
- Claves para repensar las prácticas de acompañamiento en contextos legislativos cambiantes.
- Perspectivas para renovar el deseo de ética y la clínica del singular en equipos multidisciplinares.
- Un análisis de las nuevas articulaciones posibles entre diferentes enfoques clínicos.
Ficha técnica
- Autor: Collectif
- Editorial: Erès
- Idioma: Francés
- Colección: Frances
- Peso: 380 g
Valoración editorial
Esta obra colectiva resulta de gran interés para profesionales del ámbito psicosocial y educativo que buscan una reflexión rigurosa sobre los fundamentos éticos de su práctica. Aborda con claridad las tensiones entre las exigencias institucionales y la necesidad de mantener un espacio de elaboración clínica, ofreciendo pistas para renovar el trabajo en equipo sin perder de vista la singularidad de cada intervención. Su enfoque teórico-práctico la convierte en una herramienta valiosa para equipos que deseen repensar su quehacer cotidiano.