RENCONTRE AVEC T BERRY BRAZELTON CE QUE NOUS APPRENNENT LES

ERESISBN: 9782749214061

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Precio de venta€14,50
Agotado

Descripción

RENCONTRE AVEC T BERRY BRAZELTON CE QUE NOUS APPRENNENT LES

Resumen del libro

Este libro ofrece un análisis completo de la obra y el legado de T. Berry Brazelton, el célebre pediatra estadounidense que revolucionó la forma de entender al recién nacido. La autora, Drina Candilis-Huisman, examina la creación y aplicación de la escala de Brazelton, una herramienta de observación clínica que permite evaluar las capacidades tempranas del bebé. A través de una entrevista inédita con el propio Brazelton y la experiencia profesional de la autora, la obra muestra cómo este enfoque transforma la relación entre los profesionales sanitarios, los padres y el neonato, promoviendo una prevención eficaz de los trastornos relacionales. El lector descubrirá la vigencia de este método en entornos como la neonatología, la consulta de desarrollo y el apoyo a familias vulnerables.

¿De qué trata?

La obra se adentra en la figura de T. Berry Brazelton y su revolucionaria escala de evaluación neonatal, desarrollada a principios de los años setenta. El libro explica cómo Brazelton, apoyándose en su formación psicoanalítica y en las entonces incipientes investigaciones sobre interacciones tempranas, buscó cambiar la percepción médica del recién nacido. Se detalla el proceso de creación de la escala, que permite observar las competencias del bebé (como la capacidad de autorregulación, la respuesta a estímulos y la interacción social) y compartir estos hallazgos con los padres. La autora, a partir de su propia trayectoria clínica, describe aplicaciones concretas de esta herramienta en servicios de medicina neonatal con bebés prematuros, en consultas de orientación del desarrollo y con progenitores que enfrentan situaciones de discapacidad física o psíquica. El libro culmina con una entrevista exclusiva a Brazelton, ofreciendo una visión personal y directa de su pensamiento y motivaciones.

Temas principales

  • La escala de Brazelton como herramienta de observación clínica del recién nacido.
  • La transformación de la mirada médica y parental sobre las capacidades tempranas del bebé.
  • La prevención de trastornos relacionales a través de la interacción compartida entre profesionales y familias.
  • La aplicación de la escala en contextos de vulnerabilidad: prematuridad, discapacidad y cuidados neonatales.
  • El legado de T. Berry Brazelton y su influencia en la pediatría y la psicología del desarrollo.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a profesionales de la salud infantil, como pediatras, neonatólogos, psicólogos, psiquiatras infantiles y enfermeros de maternidad. También resulta de gran interés para investigadores y estudiantes en psicología del desarrollo, psicoanálisis y cuidados perinatales. Asimismo, puede ser útil para padres y cuidadores que deseen comprender en profundidad las bases de la observación temprana del bebé y su impacto en el vínculo familiar.

Qué aporta este libro

  • Una visión detallada y actualizada de la escala de Brazelton y su metodología de aplicación.
  • Claves para mejorar la observación clínica del recién nacido y la comunicación con los padres.
  • Estrategias para la prevención de dificultades relacionales en contextos de riesgo perinatal.
  • Una entrevista exclusiva con T. Berry Brazelton que aporta una perspectiva única sobre su obra.
  • Ejemplos prácticos basados en la experiencia de la autora en servicios de neonatología y consultas de desarrollo.

Ficha técnica

  • Autor: CANDILIS-HUISMA
  • Editorial: ERES
  • Idioma: Francés
  • Colección: FRANCES
  • Peso: 163.0 g

Valoración editorial

Esta obra constituye una referencia imprescindible para quienes deseen conocer a fondo el trabajo de Brazelton y su impacto en la atención perinatal. La autora logra combinar rigor teórico con una exposición clara y aplicada, lo que facilita la comprensión de conceptos complejos. La inclusión de la entrevista inédita aporta un valor añadido, al ofrecer la voz directa del creador de la escala. Es un texto que invita a la reflexión sobre la práctica clínica y la importancia de una mirada respetuosa y competente hacia el recién nacido y su familia.

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