Descripción
PRECARITES ET EDUCATION FAMILIALE
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne investigaciones nacionales e internacionales sobre el impacto de la precariedad socioeconómica en la educación familiar. Analiza cómo las nuevas formas de inseguridad laboral y económica afectan el ejercicio de la parentalidad, la conyugalidad y el desarrollo de niños y adolescentes. Lejos de estigmatizar, el libro propone una comprensión profunda de los procesos en juego, examinando tanto las carencias como los recursos y modos de reacción de las familias en situación de precariedad. Una lectura esencial para profesionales de la psicología, la sociología, las ciencias de la educación y el trabajo social.
¿De qué trata?
El libro aborda la relación entre las formas plurales de precariedad socioeconómica —como el ingreso mínimo, el trabajo femenino a tiempo parcial o la flexibilidad laboral— y las dinámicas familiares contemporáneas. Examina cómo estas condiciones generan inseguridades cotidianas que repercuten en la forma en que los padres asumen su rol, su conyugalidad y su parentalidad. A partir de investigaciones realizadas en Francia, otros países europeos (Portugal, España) y territorios como Quebec, la obra analiza los funcionamientos, estilos y prácticas educativas de las familias precarizadas. Su objetivo no es señalar carencias, sino comprender los procesos subyacentes y visibilizar tanto las dificultades como las estrategias de resiliencia y los recursos que estas familias desarrollan. Además, ofrece pistas concretas para el diseño de políticas familiares y sociales más efectivas.
Temas principales
- Impacto de la precariedad socioeconómica en la parentalidad y la conyugalidad
- Prácticas y estilos educativos en contextos de inseguridad económica
- Desarrollo infantil y adolescente en situaciones de vulnerabilidad familiar
- Recursos, resiliencia y modos de reacción de las familias precarizadas
- Políticas familiares y sociales para la intervención con poblaciones vulnerables
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de psicología, sociología, ciencias de la educación y trabajo social. También resulta de gran utilidad para profesionales de la intervención social, educadores, trabajadores sociales y responsables de políticas públicas interesados en comprender y abordar las realidades de las familias en situación de precariedad desde una perspectiva comprensiva y no estigmatizante.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y multidisciplinar de la precariedad y su influencia en la educación familiar
- Resultados de investigaciones actuales a nivel nacional e internacional
- Un enfoque comprensivo que equilibra el análisis de carencias con la identificación de recursos y resiliencia familiar
- Pistas y recomendaciones aplicables para el desarrollo de políticas familiares y sociales
Ficha técnica
- Autor: Zaouche Gaudron
- Editorial: Erès
- Idioma: Francés
- Tema: Francés
- Colección: Frances
- Peso: 740 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis riguroso y actualizado sobre la relación entre precariedad y dinámicas familiares. Su enfoque multidisciplinar y su voluntad de comprender sin estigmatizar la convierten en una herramienta valiosa tanto para la investigación como para la práctica profesional. La inclusión de perspectivas internacionales enriquece el debate y ofrece claves aplicables a diferentes contextos. Un libro necesario para repensar las políticas de apoyo a las familias en situación de vulnerabilidad.