Descripción
1001 BB 104 CA MORD A LA CRECHE
Resumen del libro
Este libro aborda uno de los desafíos más complejos en el desarrollo infantil: la agresividad en la primera infancia. La autora se centra en un comportamiento concreto y muy impactante, el mordisco en la guardería, para explorar sus causas y consecuencias. A partir de ahí, amplía el debate hacia la agresividad adulta, distinguiendo entre adiestramiento y educación, y examina la prevención de la violencia a través de una pedagogía del respeto y la ética del buen trato. Una obra esencial para profesionales de la educación infantil y padres que buscan comprender y gestionar estas situaciones.
¿De qué trata?
La obra analiza la agresividad desde sus primeras manifestaciones en el ser humano, cuestionando cómo un bebé aparentemente indefenso puede ser percibido como agresivo o "malo". La autora se adentra en la dinámica de los grupos de niños menores de tres años para ofrecer estrategias sobre cómo manejar conflictos, frustraciones y agresiones, poniendo especial atención en el acto de morder. Posteriormente, el libro trasciende el ámbito infantil para reflexionar sobre la agresividad del adulto, diferenciando entre prácticas educativas basadas en el respeto y aquellas que recurren a la violencia. Finalmente, se centra en la prevención de la violencia y propone una pedagogía del respeto como base para una ética del buen trato en el ámbito educativo e institucional.
Temas principales
- Agresividad en la primera infancia y su gestión en entornos grupales.
- Análisis del comportamiento de morder en la guardería: causas y abordaje.
- Distinción entre educación y adiestramiento en la crianza.
- Prevención de la violencia educativa e institucional.
- Pedagogía del respeto y ética del buen trato como alternativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores infantiles, psicólogos, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y padres interesados en comprender la agresividad infantil desde una perspectiva teórica y práctica. También es de gran utilidad para profesionales de guarderías y centros de educación temprana que buscan herramientas para gestionar conflictos y promover un entorno de respeto.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de las causas de la agresividad en bebés y niños pequeños.
- Estrategias prácticas para gestionar el comportamiento de morder en la guardería.
- Una reflexión crítica sobre las prácticas educativas y la violencia institucional.
- Herramientas para construir una pedagogía basada en el respeto y el buen trato.
- Un marco teórico que integra psicología, psicoanálisis y análisis sistémico.
Ficha técnica
- Autor: LEONARD-MALLAVA
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 305 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes trabajan con la primera infancia, ya que aborda un tema tan cotidiano como complejo desde un enfoque multidisciplinar. La autora logra conectar la teoría psicológica con la práctica diaria en la guardería, ofreciendo una guía útil para profesionales que buscan alternativas a la violencia educativa. Su propuesta de una pedagogía del respeto y la ética del buen trato la convierte en una lectura necesaria para renovar las prácticas en entornos de cuidado infantil.