Descripción
ENFANCE DANGEREUSE ENFANCE EN DANGER ?
Resumen del libro
Esta obra colectiva, dirigida por Lucette Khaiat, aborda una cuestión fundamental en la protección de la infancia: ¿cómo distinguir entre un menor con comportamientos disruptivos que debe ser controlado y un niño en situación de riesgo que necesita ser protegido y acompañado? El libro analiza las tensiones entre los enfoques médico, jurídico y sociológico, cuestionando la deriva hacia respuestas automáticas y punitivas. A través del estudio de leyes recientes, informes parlamentarios y la polémica experticia del INSERM sobre el trastorno de conducta, los autores proponen una reflexión ética y práctica destinada a profesionales que trabajan con menores, ofreciendo pautas de "buena conducta" para una intervención más humanista y responsable.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres partes que examinan en profundidad el dilema entre considerar al menor como un "peligro" o como alguien "en peligro". En primer lugar, se realiza un análisis médico y sociológico que critica la tendencia a etiquetar ciertos comportamientos como patologías (TDAH, trastorno de conducta) y a criminalizar la infancia desde una perspectiva de seguridad. Se defiende una aproximación ética que sitúa al niño como sujeto de derechos, no como objeto de control. En segundo lugar, se exploran los enjeux jurídicos, analizando aspectos como el secreto profesional, los procedimientos de señalización, la intervención del juez de menores y los principios del derecho penal juvenil. Finalmente, la obra culmina con una propuesta de "reglas de buena conducta" que buscan orientar la práctica diaria de educadores, médicos, policías, abogados y magistrados, promoviendo una política humanista centrada en la persona y no en la norma.
Temas principales
- Prevención de la delincuencia juvenil y políticas de seguridad.
- Trastorno de conducta (TDAH) y su medicalización en la infancia y adolescencia.
- Protección de la infancia frente a la criminalización de comportamientos disruptivos.
- Responsabilidad de los adultos (educadores, médicos, jueces) en el acompañamiento del menor.
- Ética profesional, secreto profesional y deber de señalización en el ámbito jurídico y social.
- Derecho penal de menores y principios de intervención judicial.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito de la protección a la infancia y la adolescencia, como psicólogos, psiquiatras, educadores sociales, trabajadores sociales, abogados, magistrados, policías y personal de la administración de justicia. También resulta de gran interés para estudiantes de ciencias sociales, derecho, criminología y psicología que deseen comprender los debates actuales sobre la delincuencia juvenil y las políticas de intervención.
Qué aporta este libro
- Un análisis crítico y multidisciplinar de las leyes y políticas de prevención de la delincuencia juvenil en Francia.
- Herramientas conceptuales para diferenciar entre un menor que requiere control punitivo y uno que necesita protección y apoyo terapéutico.
- Pautas éticas y prácticas concretas para profesionales que enfrentan dilemas en su trabajo diario con menores en riesgo.
- Una visión humanista que cuestiona la medicalización y judicialización de los comportamientos infantiles.
- Una reflexión sobre la responsabilidad colectiva de los adultos en la construcción de un entorno protector para la infancia.
Ficha técnica
- Autor: Khaiat Lucette
- Editorial: Eres
- Idioma: Francés
- Colección: Frances
- Peso: 331.0 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una contribución necesaria y rigurosa al debate contemporáneo sobre la infancia "peligrosa". Su principal valor radica en la capacidad de articular perspectivas médicas, jurídicas y sociológicas para ofrecer una visión compleja y matizada, alejada de simplificaciones punitivas. Los profesionales encontrarán en sus páginas un marco teórico sólido y, sobre todo, orientaciones prácticas para afrontar los desafíos éticos de su labor. Es una lectura recomendada para quienes buscan herramientas que permitan conciliar la protección del menor con el respeto a sus derechos y su condición de sujeto.