Descripción
L INVENTION DE LA VIOLENCE SCOLAIRE
Resumen del libro
Esta obra analiza en profundidad el fenómeno de la violencia escolar, vinculándolo con la laicidad, la crisis del pacto republicano y el auge de las pluralidades culturales. La autora defiende la tesis de que la violencia en las aulas no es un problema aislado, sino un síntoma de un malestar más profundo en la ciudadanía, confrontada a la globalización y al resurgimiento de identidades comunitarias. Un ensayo imprescindible para comprender las raíces sociopolíticas de un desafío educativo contemporáneo.
¿De qué trata?
Mabilon Bonfils examina la violencia escolar no como un mero problema disciplinario, sino como un fenómeno complejo que refleja tensiones sociales más amplias. La obra explora cómo la crisis del modelo republicano francés, basado en la laicidad y la integración universalista, se manifiesta en el ámbito educativo. La autora argumenta que el aumento de la violencia en las escuelas está intrínsecamente ligado a la dificultad de la sociedad para gestionar la diversidad cultural y las identidades plurales en un contexto de globalización. El libro desentraña cómo el "malaise dans la citoyenneté" se traduce en conflictos dentro del espacio escolar, cuestionando los fundamentos del pacto social y educativo.
Temas principales
- Violencia escolar como síntoma de un malestar ciudadano y social.
- Relación entre laicidad, crisis del pacto republicano y pluralidades culturales.
- Impacto de la globalización y el resurgimiento de identidades comunitarias en el ámbito educativo.
- Análisis crítico de la construcción social del concepto de "violencia escolar".
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, sociólogos, politólogos, estudiantes de ciencias de la educación y ciencias sociales, así como a cualquier persona interesada en comprender las dinámicas sociales y políticas que subyacen a la violencia en las escuelas. Es especialmente relevante para aquellos que buscan un análisis teórico y contextualizado, más allá de las soluciones pedagógicas inmediatas.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva sociopolítica que sitúa la violencia escolar en un marco más amplio de crisis de ciudadanía.
- Un análisis de la tensión entre el modelo republicano laico y la creciente diversidad cultural.
- Claves para entender cómo la globalización y el comunitarismo impactan en el clima escolar.
- Una reflexión crítica sobre la propia definición y construcción del concepto de violencia escolar.
Ficha técnica
- Autor: Mabilon Bonfils
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 445 g
Valoración editorial
Un ensayo riguroso y necesario que invita a repensar la violencia escolar desde sus raíces estructurales. La autora ofrece un marco analítico sólido para comprender cómo los cambios sociales y políticos globales se reflejan en la conflictividad educativa. Su enfoque, centrado en el contexto francés pero con implicaciones universales, resultará de gran interés para quienes buscan una comprensión profunda y no simplista de un problema acuciante.