Descripción
GRAPE 58 L'ENFANT ET SON CORPS
Resumen del libro
Esta obra colectiva, publicada en francés por la editorial ERES, aborda la compleja relación que el niño establece con su propio cuerpo. Más allá de la mirada médica o pedagógica, el libro explora cómo el infante construye la sensación y la representación de tener un cuerpo, qué uso sensorial hace de él y cómo aprende a dominarlo cuando las pulsiones lo invaden. Un análisis profundo y multidisciplinar sobre el desarrollo corporal y psicológico infantil, dirigido a profesionales y estudiosos del ámbito psicoanalítico y educativo.
¿De qué trata?
El libro se centra en la experiencia subjetiva del niño en relación con su cuerpo, un aspecto a menudo eclipsado por el cuidado físico y la vigilancia médica. A través de diferentes perspectivas, se analiza cómo el niño desarrolla la conciencia corporal, desde las primeras sensaciones hasta la construcción de una imagen integrada de sí mismo. Se examina el papel de las pulsiones, el proceso de aprendizaje del control corporal y la influencia del entorno familiar y social en esta evolución. La obra invita a reflexionar sobre cómo el niño habita su cuerpo, lo siente y lo expresa, más allá de las intervenciones externas.
Temas principales
- Construcción de la imagen corporal en la infancia.
- Desarrollo sensorial y percepción del propio cuerpo.
- Manejo de las pulsiones y el autocontrol corporal.
- Relación entre el cuerpo infantil y el entorno familiar y social.
- Enfoque psicoanalítico del desarrollo psicomotor y afectivo.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a psicoanalistas, psicólogos clínicos, pedagogos, educadores infantiles, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales de la salud interesados en la dimensión psíquica del desarrollo infantil. También resulta de interés para padres y cuidadores que busquen una comprensión más profunda de cómo los niños viven y experimentan su cuerpo durante los primeros años de vida.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva multidisciplinar que integra psicoanálisis, pedagogía y desarrollo infantil.
- Claves para entender cómo el niño construye su identidad corporal y su relación con las pulsiones.
- Herramientas conceptuales para profesionales que trabajan con la infancia en contextos clínicos o educativos.
- Reflexión sobre el impacto de las intervenciones externas (médicas, educativas) en la vivencia subjetiva del niño.
Ficha técnica
- Autor: COLLECTIF
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada que ofrece un enfoque riguroso y actualizado sobre la construcción de la corporeidad en la infancia desde una óptica psicoanalítica. Su valor reside en la profundidad con que aborda la experiencia subjetiva del niño, un aspecto fundamental para profesionales que buscan ir más allá de la mera observación clínica o educativa. Recomendada para quienes deseen comprender las bases psíquicas del desarrollo corporal infantil.