Descripción
1001 BB 062 DES ARTISTES ET DES BEBES
Resumen del libro
Esta obra explora el encuentro entre el arte y la primera infancia, analizando qué ocurre cuando artistas crean en presencia de bebés en espacios de acogida. A través de testimonios, observaciones y reflexiones teóricas, el libro aborda cómo los más pequeños perciben estas experiencias, qué emociones despiertan en los adultos y qué sentido tiene la presencia artística en el desarrollo infantil. Un texto imprescindible para quienes buscan comprender el papel del arte en el despertar cultural del niño pequeño.
¿De qué trata?
El libro examina la interacción entre artistas, bebés y los adultos que los acompañan en entornos como guarderías o centros de acogida. Se pregunta cómo el niño percibe una obra creada ante él, qué sensaciones experimenta el adulto y cómo se comparten miradas y emociones. A partir de experiencias reales de residencias artísticas, la autora reflexiona sobre el lugar de esta presencia creativa en la construcción del ser humano y en la propia obra del artista. Se abordan temas como el origen del interés estético en la infancia, el papel de padres y profesionales, y el valor de la expresión plástica en los más pequeños.
Temas principales
- El encuentro entre el arte contemporáneo y la primera infancia.
- La percepción estética y emocional del bebé ante una creación artística.
- El rol de artistas, padres y profesionales de la pequeña infancia en el despertar cultural.
- Las residencias de artistas en espacios de acogida infantil como práctica innovadora.
- La expresión creativa del niño como forma de comunicación y desarrollo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la pequeña infancia, educadores, psicólogos, artistas interesados en la mediación cultural, estudiantes de ciencias de la educación y padres que deseen comprender el impacto del arte en el desarrollo temprano. También resulta de interés para responsables de políticas culturales y educativas que busquen fundamentar proyectos de arte y primera infancia.
Qué aporta este libro
- Una visión fundamentada sobre cómo los bebés se relacionan con el arte y la creación.
- Ejemplos prácticos de residencias artísticas en entornos de acogida infantil.
- Reflexiones sobre el papel de los adultos como mediadores en la experiencia estética del niño.
- Claves para integrar el arte en la educación temprana desde una perspectiva respetuosa y observadora.
- Un puente entre la teoría, la práctica artística y el cuidado infantil.
Ficha técnica
- Autor: NEMOZ RIGAUD MA
- Editorial: ERES
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 205 g
Valoración editorial
Una obra singular que aúna la sensibilidad artística con el conocimiento del desarrollo infantil. Su enfoque interdisciplinar y el uso de casos reales la convierten en un recurso valioso para quienes trabajan o investigan en la intersección del arte y la primera infancia. Aunque está escrita en francés, su contenido trasciende barreras idiomáticas y ofrece una perspectiva enriquecedora para cualquier profesional del ámbito educativo o cultural interesado en la infancia.