Descripción
CE QUE L'ECOLE PEUT ENCORE POUR LA DEMOCRATIE
Resumen del libro
En un contexto de crecientes desigualdades, individualismo y crisis sociales, Philippe Meirieu, uno de los pedagogos más influyentes de Francia, se pregunta qué puede hacer la escuela por la democracia. Este ensayo personal y comprometido recorre la historia de la pedagogía, desde los "húsares negros" de la República hasta figuras como Rousseau, Montessori o Freinet, para proponer una educación que forme ciudadanos libres, críticos y solidarios. El lector encontrará una reflexión profunda sobre el papel de la escuela como espacio de aprendizaje de la libertad de pensamiento y de construcción de lo común, en un momento en que ambos valores están en entredicho.
¿De qué trata?
Philippe Meirieu combina su experiencia como alumno, profesor, investigador, padre y ciudadano para ofrecer una visión poliédrica de la educación. El libro no es solo un análisis teórico, sino un relato vivo de las ideas, encuentros y compromisos que han forjado su pensamiento pedagógico. A través de un recorrido histórico y personal, el autor defiende que la escuela puede y debe ser el lugar donde se aprenda a pensar por uno mismo y a trabajar colectivamente por una sociedad más justa. La obra aborda cómo, en las aulas y en los gestos cotidianos, los educadores pueden encarnar esta ambición democrática, enfrentándose a los desafíos del presente sin renunciar a la esperanza.
Temas principales
- Filosofía de la educación y su vínculo con la democracia
- Historia de la pedagogía: de Rousseau a Freinet y Montessori
- Formación del pensamiento crítico y la autonomía del alumno
- Construcción de lo común frente al individualismo y los integrismos
- El papel del educador como agente de transformación social
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, estudiantes de ciencias de la educación, pedagogos y profesionales del ámbito educativo que busquen una reflexión actual y comprometida sobre la función social de la escuela. También interesará a padres, ciudadanos y lectores preocupados por el futuro de la democracia y el papel de la educación en la formación de una sociedad más solidaria y crítica.
Qué aporta este libro
- Una síntesis accesible y apasionante de la historia de las ideas pedagógicas.
- Una reflexión práctica sobre cómo aplicar los principios democráticos en el aula.
- Herramientas conceptuales para repensar la escuela ante las crisis actuales.
- Una mirada esperanzadora y realista sobre el poder transformador de la educación.
- El testimonio personal de uno de los grandes referentes de la pedagogía contemporánea.
Ficha técnica
- Autor: Philippe Meirieu
- Editorial: Éditions Autrement
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 272
- Dimensiones: 20.9 x 2.0 cm
- Peso: 299.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra que combina erudición y compromiso personal, ofreciendo al lector una herramienta valiosa para entender los retos actuales de la educación desde una perspectiva histórica y filosófica. Meirieu logra conectar el pasado pedagógico con las urgencias del presente, sin caer en dogmatismos ni en optimismos ingenuos. Es una lectura recomendable para quienes buscan fundamentar su práctica educativa en valores democráticos sólidos, así como para cualquier persona interesada en el futuro de la escuela como institución clave para la convivencia.