Descripción
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Resumen del libro
Esta obra es una guía práctica y completa para la enseñanza de la informática desde la etapa preescolar hasta el primer ciclo de secundaria. Desarrollado por la Fundación La main à la pâte con el respaldo de la comunidad científica, el libro ofrece un enfoque pedagógico que combina actividades con dispositivos digitales y ejercicios sin ordenador. Su objetivo es formar a alumnos y docentes en los fundamentos de la ciencia informática, fomentando la comprensión activa de la tecnología y preparando a los niños para los desafíos del futuro.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de introducir la informática en la educación desde edades tempranas, no solo como herramienta, sino como disciplina científica. Presenta dos tipos de actividades: las "conectadas", que requieren el uso de ordenadores, tabletas o robots para enseñar programación; y las "desconectadas", que explican conceptos como algoritmo, lenguaje o información sin necesidad de dispositivos electrónicos. La obra está estructurada para que tanto educadores como alumnos puedan explorar la ciencia de la computación de manera progresiva, lúdica y colaborativa, desarrollando habilidades como la creatividad, el pensamiento lógico y la cooperación.
Temas principales
- Iniciación a la programación y la ciencia informática en la educación infantil y primaria.
- Actividades pedagógicas desconectadas para comprender conceptos abstractos como algoritmos y lenguajes.
- Uso de herramientas digitales (ordenadores, tabletas, robots) para la enseñanza práctica de la codificación.
- Desarrollo de competencias transversales: creatividad, cooperación y ciudadanía digital.
- Formación docente y metodologías para integrar la informática en el currículo escolar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación infantil y primaria, así como a formadores y profesionales de la pedagogía interesados en incorporar la ciencia informática en el aula. También es útil para padres que deseen comprender y apoyar el aprendizaje tecnológico de sus hijos desde una perspectiva educativa sólida.
Qué aporta este libro
- Un marco pedagógico probado para enseñar informática a niños de 3 a 12 años.
- Actividades prácticas y adaptables, tanto con tecnología como sin ella, para distintos niveles y recursos.
- Estrategias para fomentar el pensamiento computacional y la resolución de problemas desde edades tempranas.
- Recursos para que los docentes adquieran confianza en la enseñanza de una disciplina en auge.
Ficha técnica
- Autor: Claire Calmet; Mathieu Hirtzig; David Wilgenbus
- Editorial: Le Pommier
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Fecha de edición: 2016
- Número de páginas: 358
- Dimensiones: 27.9 x 2.1 cm
- Peso: 600 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico de gran valor para educadores que buscan integrar la informática en el aula de manera estructurada y fundamentada. Su enfoque dual, que combina actividades conectadas y desconectadas, lo hace especialmente versátil para entornos con distintos niveles de acceso a la tecnología. La obra destaca por su rigor pedagógico y su orientación práctica, siendo una herramienta útil tanto para iniciar a los niños en la programación como para desarrollar habilidades cognitivas esenciales.