Descripción
PENSER UN NOUVEAU MONDE
Resumen del libro
Este ensayo propone una reflexión profunda sobre el papel de la educación en la construcción de una sociedad post-crecimiento. Serge Latouche y Simone Lanza, desde su experiencia docente, analizan cómo formar a las nuevas generaciones para afrontar las crisis ecológicas y sociales actuales. La obra no busca imponer un modelo predefinido, sino dotar a educadores y alumnos de las herramientas críticas necesarias para imaginar y construir un mundo más frugal y convivial, protegiendo su imaginario de la influencia de los medios y las pantallas.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de un nuevo imaginario colectivo para superar la sociedad de consumo. Los autores parten de la premisa de que el cambio social requiere una transformación educativa profunda. A lo largo de sus páginas, examinan los desafíos concretos que enfrentan los docentes en el aula, proponiendo recuperar lo mejor de la tradición pedagógica al tiempo que se superan sus limitaciones. El objetivo es formar individuos capaces de pensar críticamente, resistir la colonización mediática de su imaginación y desarrollar una conciencia ecológica y solidaria, alejada del productivismo y la sobreexposición digital.
Temas principales
- Pedagogía de la decrecimiento y la transición ecológica.
- Crítica al imaginario consumista y a la influencia de los medios de comunicación.
- Protección de la infancia frente a la sobreexposición a las pantallas.
- Recuperación de la tradición educativa crítica y su superación.
- Construcción de una sociedad frugal, convivial y post-crecimiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, educadores, pedagogos y estudiantes de ciencias de la educación interesados en enfoques alternativos al modelo educativo dominante. También resultará de gran interés para activistas, pensadores y lectores comprometidos con el decrecimiento, la ecología política y la búsqueda de nuevas formas de organización social y cultural.
Qué aporta este libro
- Una reflexión fundamentada sobre cómo vincular la práctica educativa con los principios del decrecimiento.
- Herramientas conceptuales para que los educadores puedan abordar en el aula las crisis ecológica, social y cultural.
- Una propuesta pedagógica que no adoctrina, sino que capacita para el pensamiento crítico y autónomo.
- Un análisis de los retos reales que supone educar en un contexto de saturación mediática y digital.
- Una visión esperanzadora y constructiva sobre el papel de la educación en la transformación social.
Ficha técnica
- Autor: Serge Latouche; Simone Lanza
- Editorial: Rivages
- Idioma: Francés
- Colección: HISTOIRE PAYOT
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 118
- Dimensiones: 17.0 x 0.9 cm
- Peso: 82.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero densa, que conecta el pensamiento de uno de los referentes del decrecimiento con la práctica educativa real. Su principal valor reside en abordar un aspecto a menudo descuidado en los debates teóricos: cómo formar a las nuevas generaciones sin caer en el adoctrinamiento. Es un texto útil para quienes buscan fundamentos pedagógicos alternativos y desean comprender los desafíos concretos de educar para un mundo en transición.