Descripción
10 ATELIERS SOUS LA DIRECTION DE DOMINIQUE HERVIEU, CHOREGRA
Resumen del libro
Este libro es una guía práctica y pedagógica que recoge diez talleres de danza diseñados por la coreógrafa Dominique Hervieu para acercar a estudiantes de secundaria al trabajo coreográfico centrado en el mestizaje. A través de sesiones de dos horas, los alumnos exploran vocabulario coreográfico, composición e interpretación, aprendiendo a reconocer y combinar danzas tradicionales, contemporáneas y urbanas. Incluye un DVD con extractos de la Compañía Montalvo-Hervieu como apoyo visual. Es una herramienta ideal para docentes de educación física o artística que busquen una propuesta estructurada y vivencial para fomentar la creatividad y la diversidad en el aula.
¿De qué trata?
La obra presenta un itinerario pedagógico fruto de la experiencia de Dominique Hervieu, quien siempre ha vinculado su proceso creativo con la voluntad de compartir su arte. Los diez talleres están diseñados para que los estudiantes de secundaria vivan de forma concreta el trabajo coreográfico sobre el mestizaje. El enfoque principal es ayudar a los alumnos a enriquecerse de sus diferencias para encontrar su propia danza. Se abordan tres nociones clave: el vocabulario coreográfico, la composición y la interpretación. Progresivamente, los estudiantes aprenden a identificar en la práctica las particularidades de distintos tipos de danza (tradicional, contemporánea y urbana), para luego entrelazar sus motivos y encadenarlos. El recorrido fue desarrollado en colaboración con Michèle Chevalier, inspectora pedagógica regional, y experimentado con alumnos de 6º curso durante las horas de educación física. El DVD incluido ofrece extractos significativos de los principios artísticos de la Compañía Montalvo-Hervieu, sirviendo como complemento a las propuestas prácticas.
Temas principales
- Pedagogía de la danza y el mestizaje coreográfico
- Vocabulario coreográfico: técnicas de danza tradicional, contemporánea y urbana
- Composición coreográfica: creación de secuencias y combinación de estilos
- Interpretación y expresión corporal como herramienta de integración
- Metodología práctica para docentes en el aula de educación física o artística
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación física, profesores de danza o arte, y animadores socioculturales que trabajen con adolescentes en secundaria. También es útil para coreógrafos o pedagogos interesados en metodologías inclusivas que utilicen la danza como vehículo de expresión y convivencia. Está pensado para quienes buscan un programa estructurado, experimentado y listo para aplicar en el aula.
Qué aporta este libro
- Una secuencia didáctica completa de diez talleres de dos horas, validada con alumnos reales.
- Herramientas para fomentar la creatividad y la cooperación a través de la diversidad cultural y artística.
- Un DVD con material audiovisual de la Compañía Montalvo-Hervieu para inspirar y guiar las sesiones prácticas.
- Un enfoque pedagógico que integra teoría y práctica, facilitando la enseñanza de la danza en entornos educativos.
Ficha técnica
- Autor: Dominique Hervieu; Michèle Chevalier
- Editorial: Actes Sud-Papiers
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES 2
- Fecha de edición: 2008
- Número de páginas: 94
- Dimensiones: 20.5 x 1.0 cm
- Peso: 230 g
Valoración editorial
Se trata de una propuesta pedagógica sólida y bien documentada, fruto de la experiencia artística y docente de sus autoras. Su valor principal reside en ofrecer un método práctico para abordar el mestizaje cultural a través de la danza, algo especialmente relevante en contextos educativos diversos. El DVD complementario enriquece la experiencia, aunque el idioma francés puede ser una barrera para docentes no francófonos. En conjunto, es un recurso útil y especializado para quienes buscan innovar en la enseñanza de la danza en secundaria.