Descripción
MUSIQUES UNE ENCYCLOPEDIE POUR LE XXIE SIECLE T. 2
Resumen del libro
Este segundo volumen de la ambiciosa enciclopedia musical dirigida por Jean-Jacques Nattiez ofrece una exploración profunda y multidisciplinar del fenómeno musical desde perspectivas históricas, antropológicas, psicológicas, biológicas y médicas. A través de más de mil doscientas páginas, la obra invita a reflexionar sobre qué es la música, qué significa ser músico y cómo se aprende este arte, proporcionando una visión integral y actualizada para el siglo XXI. Es una referencia indispensable para musicólogos, estudiantes y cualquier apasionado por la música que busque un conocimiento riguroso y diverso.
¿De qué trata?
El libro aborda las preguntas fundamentales sobre la música desde un enfoque enciclopédico y transversal. Se estructura en torno a cuestiones como la naturaleza de la música, la identidad del músico y los procesos de aprendizaje musical, examinándolos a través de diferentes lentes disciplinarias. La obra combina la musicología tradicional con aportaciones de la antropología, que explora la música en diversas culturas; la psicología, que analiza la percepción y la cognición musical; la biología, que investiga las bases neurológicas de la experiencia musical; y la medicina, que estudia los efectos de la música en el cuerpo y la salud. Cada sección está escrita por especialistas, ofreciendo un panorama completo y actualizado que trasciende los límites de una sola disciplina.
Temas principales
- Naturaleza y definición de la música a través de diferentes culturas y épocas.
- El papel del músico en la sociedad y su evolución histórica.
- Procesos cognitivos y psicológicos implicados en la percepción, interpretación y creación musical.
- Bases biológicas y neurológicas de la experiencia musical, incluyendo el oído absoluto y la amusia.
- Relación entre música y medicina: musicoterapia, efectos fisiológicos y aplicaciones terapéuticas.
- Antropología de la música: función social, ritual y simbólica en distintas comunidades.
- Pedagogía musical: métodos de enseñanza y aprendizaje a lo largo de la vida.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a musicólogos, estudiantes de música y conservatorios, profesionales de la educación musical, psicólogos interesados en la cognición artística, antropólogos, y a cualquier lector culto con un interés profundo en comprender la música desde una perspectiva científica y humanística. Requiere un nivel de lectura avanzado y cierta familiaridad con conceptos académicos, por lo que es ideal para quienes buscan un estudio riguroso y exhaustivo.
Qué aporta este libro
- Una visión interdisciplinaria única que integra ciencias humanas, biológicas y sociales en torno a la música.
- Contenido de autoridad, con capítulos escritos por especialistas internacionales de primer nivel.
- Una obra de referencia actualizada para el siglo XXI, que supera enfoques puramente históricos o estéticos.
- Herramientas conceptuales para reflexionar críticamente sobre la práctica musical y su significado.
- Un volumen exhaustivo que sirve tanto para consulta puntual como para lectura continuada.
Ficha técnica
- Autor: Jean-Jacques Nattiez
- Editorial: Actes Sud
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES 2
- Fecha de edición: 2003
- Número de páginas: 1241
- Dimensiones: 21.2 x 4.2 cm
- Peso: 1845 g
Valoración editorial
Esta enciclopedia representa un esfuerzo editorial mayúsculo por ofrecer una síntesis del conocimiento musical contemporáneo desde una óptica plural. Su principal fortaleza reside en la amplitud de perspectivas que abarca, combinando rigor académico con accesibilidad para un público especializado. Aunque su extensión y densidad pueden resultar intimidantes, la obra está diseñada para ser consultada de manera modular. Es una adquisición valiosa para bibliotecas institucionales, centros de investigación y coleccionistas particulares que deseen poseer una referencia completa sobre la música entendida como fenómeno humano total. El hecho de estar en francés puede limitar su alcance, pero para quienes dominen el idioma, es una fuente de conocimiento insustituible.