Descripción
L AUTORITE A L ECOLE MODE D EMPLOI
Resumen del libro
Este libro es una guía práctica y directa sobre el ejercicio de la autoridad en el aula, dirigida especialmente a docentes en sus primeros años de carrera o a aquellos que enfrentan dificultades recurrentes. La autora, con experiencia como maestra y formadora, ofrece consejos concretos y relatos de situaciones reales que ilustran los desafíos cotidianos. La obra integra principios de la pedagogía Freinet-institucional para crear un clima favorable a la enseñanza y aborda, en esta nueva edición, un ejemplo de taller para tratar el acoso escolar. Escrito en un estilo claro y operativo, es una herramienta de apoyo y perfeccionamiento profesional.
¿De qué trata?
La obra aborda la autoridad escolar no como un ejercicio de poder vertical, sino como una competencia profesional que se construye mediante estrategias concretas y una gestión pedagógica reflexiva. Se centra en cómo el docente puede establecer un marco de convivencia que facilite el aprendizaje, basándose en casos reales vividos por la autora. Se exploran los principios de la pedagogía Freinet-institucional, que promueven la cooperación y la responsabilidad colectiva, como método para prevenir conflictos y fomentar un ambiente de respeto mutuo. La nueva edición incluye un taller práctico para intervenir ante situaciones de acoso, ofreciendo un recurso adicional para la resolución de problemas complejos en el aula.
Temas principales
- Ejercicio de la autoridad docente en el aula.
- Gestión de conflictos y resolución de problemas de convivencia.
- Principios de la pedagogía Freinet-institucional aplicados a la autoridad.
- Prevención e intervención ante el acoso escolar.
- Estrategias prácticas para docentes noveles o con dificultades.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para docentes de educación primaria y secundaria, especialmente aquellos que inician su carrera o que experimentan dificultades para establecer su autoridad en el aula. También es útil para formadores de profesorado y profesionales de la educación interesados en enfoques pedagógicos como el de Freinet-institucional para mejorar la convivencia escolar.
Qué aporta este libro
- Consejos prácticos y aplicables directamente al día a día del aula.
- Ejemplos y casos reales que facilitan la comprensión de situaciones complejas.
- Un marco pedagógico (Freinet-institucional) para construir una autoridad basada en la cooperación.
- Herramientas específicas para abordar el acoso escolar, como un taller práctico.
- Un enfoque sintético y operativo, ideal para una consulta rápida y efectiva.
Ficha técnica
- Autor: BONCOURT MARTIN
- Editorial: ESF
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 240.0 g
Valoración editorial
Se trata de un manual eminentemente práctico que responde a una necesidad real del profesorado: cómo ejercer la autoridad sin recurrir a la imposición. Su valor reside en la experiencia directa de la autora y en la integración de un enfoque pedagógico contrastado como el de Freinet. La inclusión de un taller contra el acoso escolar actualiza su contenido y lo hace relevante para los desafíos contemporáneos. Es una obra recomendable para quienes buscan herramientas concretas y un marco teórico sólido para mejorar su práctica diaria.