Descripción
DICTIONNAIRE INATTENDU DE PEDAGOGIE
Resumen del libro
Philippe Meirieu, una de las figuras más influyentes de la pedagogía contemporánea, nos invita a un viaje singular por el mundo de la educación en este diccionario poco convencional. Lejos de ser un compendio academicista, la obra explora conceptos inesperados como "abismo", "fotocopiadora" o "placebo" para desvelar las múltiples facetas de la educación escolar y familiar. A través de un recorrido que combina reflexión personal, teoría pedagógica y experiencias concretas, el autor ofrece una mirada renovada y profunda sobre los desafíos educativos que nos interpelan a todos, convirtiendo la lectura en una experiencia enriquecedora y reveladora.
¿De qué trata?
Este libro es una invitación a reflexionar sobre la educación desde perspectivas originales y sorprendentes. Philippe Meirieu selecciona entradas que, a primera vista, parecen ajenas al ámbito pedagógico para, a partir de ellas, construir un discurso coherente y estimulante. Cada término se convierte en una puerta de entrada para abordar cuestiones fundamentales: la relación entre el educador y el educando, la transmisión del conocimiento, la autoridad, la creatividad, la evaluación o el papel de la institución escolar. La obra no se limita a definir conceptos, sino que los entrelaza con anécdotas, investigaciones y reflexiones personales del autor, ofreciendo una visión poliédrica de la compleja tarea de educar. Es, en esencia, un paseo reflexivo que invita a cuestionar certezas y a redescubrir el sentido profundo de la educación.
Temas principales
- La relación pedagógica y la autoridad en el aula y en el hogar.
- La transmisión del conocimiento y la construcción del saber.
- Los desafíos de la educación formal e informal en la sociedad contemporánea.
- La reflexión sobre la práctica educativa a través de experiencias y teorías.
- El papel del educador y la responsabilidad compartida en la formación de las personas.
¿Para quién está recomendado?
Este diccionario está especialmente dirigido a docentes, educadores, formadores y estudiantes de ciencias de la educación que buscan una obra que estimule su pensamiento crítico y enriquezca su práctica profesional. También resultará de gran interés para padres y madres comprometidos con la educación de sus hijos, así como para cualquier persona interesada en comprender mejor los procesos educativos desde una perspectiva humana, reflexiva y no dogmática.
Qué aporta este libro
- Una mirada original y estimulante que invita a repensar la educación desde ángulos inesperados.
- Un enfoque que integra la teoría pedagógica con la experiencia práctica y la reflexión personal.
- Herramientas conceptuales para afrontar los dilemas cotidianos de la labor educativa.
- Un recorrido ameno y profundo que combina rigor intelectual con una escritura accesible y sugerente.
- Una obra de consulta que no se agota en una lectura, sino que invita a la relectura y al diálogo interior.
Ficha técnica
- Autor: MEIRIEU PHILIPP
- Editorial: ESF
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 835 g
Valoración editorial
El "Dictionnaire inattendu de pédagogie" de Philippe Meirieu se presenta como una obra singular y necesaria para todos aquellos que deseen profundizar en el pensamiento educativo desde una perspectiva no convencional. Su valor reside en la capacidad del autor para conectar lo cotidiano con lo trascendental, ofreciendo claves de reflexión que trascienden el mero tecnicismo pedagógico. Es una lectura recomendable para quienes buscan inspiración y nuevas formas de abordar la compleja y apasionante tarea de educar.