Descripción
DICTIONNAIRE DE PHILOSOPHIE DE L'EDUCATION
Resumen del libro
Esta obra colectiva, coordinada por Alain Kerlan y elaborada por los miembros de la Sociedad Francófona de Filosofía de la Educación (SOFPHIED), reúne un centenar de entradas que abordan las nociones fundamentales, los grandes problemas y las cuestiones vivas de la educación contemporánea. Escrito con un lenguaje claro y riguroso, el diccionario ofrece al lector las claves para reflexionar sobre las finalidades, métodos y desafíos del acto educativo, proporcionando una brújula intelectual para comprender y analizar críticamente los discursos y prácticas educativas actuales.
¿De qué trata?
El libro se estructura como una obra de consulta y reflexión en torno a la filosofía de la educación. A través de sus cien entradas, explora conceptos esenciales como la autoridad, la libertad, la transmisión, la laicidad, la igualdad o la autonomía, así como los debates más candentes del ámbito educativo. Cada texto, firmado por especialistas, permite al lector acceder a una comprensión profunda de las ideas que subyacen a las políticas educativas y las prácticas pedagógicas. La obra no se limita a definir términos, sino que invita a un ejercicio de pensamiento crítico, ayudando a desactivar los discursos simplistas y a desarrollar una mirada lúcida y fundamentada sobre la educación. Su estructura permite tanto la lectura lineal como la consulta puntual, funcionando como referencia y punto de partida para la reflexión personal.
Temas principales
- Nociones fundacionales de la filosofía de la educación (autoridad, libertad, transmisión, emancipación).
- Grandes problemas educativos contemporáneos (fracaso escolar, inclusión, evaluación, laicidad).
- Cuestiones vivas y debates actuales (digitalización, diversidad, autoridad del docente, finalidades de la escuela).
- Análisis crítico de discursos y prácticas pedagógicas.
- Relación entre educación y construcción de la condición humana.
¿Para quién está recomendado?
Este diccionario está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito educativo (docentes, pedagogos, formadores, orientadores), así como a investigadores en ciencias de la educación y filosofía. También resulta de gran utilidad para cualquier persona interesada en comprender los fundamentos y desafíos de la educación más allá de los debates superficiales, y que desee ejercer un pensamiento crítico y riguroso sobre la práctica educativa.
Qué aporta este libro
- Acceso a un centenar de conceptos clave explicados con claridad y profundidad por especialistas.
- Herramientas para desarrollar una mirada crítica y fundamentada sobre los discursos y políticas educativas.
- Una visión estructurada y completa de los problemas fundamentales y las cuestiones vivas de la educación actual.
- Posibilidad de consulta rápida o de lectura reflexiva, adaptándose a diferentes necesidades.
- Un marco de referencia sólido para afrontar los retos educativos con lucidez y responsabilidad.
Ficha técnica
- Autor: KERLAN ALAIN#KO
- Editorial: ESF
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 350 g
Valoración editorial
El "Dictionnaire de philosophie de l'éducation" se presenta como una herramienta de referencia imprescindible para quienes buscan ir más allá de las simplificaciones y los debates polarizados en torno a la educación. Su enfoque riguroso, pero accesible, y la solvencia de sus colaboradores lo convierten en una obra de consulta valiosa tanto para el ámbito académico como para la práctica profesional. En un momento en que la educación es objeto de controversias constantes, este libro ofrece un espacio de reflexión serena y fundamentada, ayudando al lector a construir su propio criterio y a ejercer una ciudadanía educativa más consciente y crítica.