Descripción
REINVENTEZ VOS FORMATIONS AVEC LES NEUROSCIENCES
Resumen del libro
Esta obra establece un puente directo entre los conocimientos acumulados por la neurociencia en los últimos años y la formación profesional para adultos. Su objetivo es que los lectores comprendan qué nos dicen estas ciencias sobre el funcionamiento del cerebro cuando aprende y cómo aplicar ese conocimiento para facilitar el aprendizaje en entornos formativos. La autora, doctora en psicología cognitiva, vincula la teoría cerebral con prácticas pedagógicas muy concretas, ofreciendo a formadores y consultores soluciones directamente aplicables para diseñar e impartir formaciones presenciales, a distancia o blended más impactantes, fluidas y memorables.
¿De qué trata?
El libro aborda la integración de los hallazgos neurocientíficos en el diseño y la impartición de formaciones para adultos. Explica cómo el cerebro procesa, retiene y recupera la información, y traduce esos principios en estrategias pedagógicas prácticas. Se centra en la aplicación directa, desde la fase de concepción hasta la animación de las sesiones, ofreciendo soluciones para hacer que las intervenciones formativas sean más efectivas. La obra cubre tanto formatos presenciales como a distancia y blended, proporcionando herramientas para mejorar la fluidez del aprendizaje y la memorización de los contenidos.
Temas principales
- Fundamentos neurocientíficos del aprendizaje en adultos.
- Diseño de formaciones basadas en el funcionamiento cerebral.
- Estrategias pedagógicas para mejorar la atención, la memoria y la comprensión.
- Aplicación práctica en formaciones presenciales, a distancia y blended.
- Optimización de la retención y la transferencia del conocimiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a formadores, consultores, diseñadores instruccionales y profesionales del ámbito de la formación continua que busquen actualizar sus metodologías con base científica. También es útil para responsables de recursos humanos y cualquier persona interesada en comprender cómo aplicar los principios del aprendizaje cerebral para mejorar la eficacia de sus intervenciones formativas.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro sobre cómo aprende el cerebro, aplicado directamente a la formación de adultos.
- Soluciones pedagógicas concretas y aplicables para mejorar el impacto de las formaciones.
- Estrategias para diseñar formaciones más fluidas, memorables y adaptadas a diferentes formatos (presencial, online, blended).
- Una base científica sólida que respalda las prácticas pedagógicas propuestas.
Ficha técnica
- Autor: VAN DIJK AURELI
- Editorial: ESF
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 485.0 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para profesionales de la formación que deseen fundamentar sus prácticas en evidencias neurocientíficas. La autora logra conectar la teoría con aplicaciones prácticas, ofreciendo herramientas directamente utilizables. Es un recurso valioso para quienes buscan mejorar la efectividad de sus formaciones y adaptarse a las demandas actuales de aprendizaje, aunque está dirigido a un público con conocimientos previos en el ámbito formativo.