Descripción
DEONTOLOGIE ETHIQUE ET MORALE DS LA DIRECTION DES COLLEGES
Resumen del libro
Esta obra ofrece a los directores de centros educativos una guía práctica y reflexiva para abordar las complejas cuestiones morales, éticas y deontológicas que surgen en el ejercicio de su cargo. El autor proporciona métodos de análisis y comprensión para problematizar situaciones complejas, facilitando la toma de decisiones fundamentadas en valores. A través del estudio de las relaciones con colaboradores, la jerarquía administrativa y política, así como con padres y alumnos, el libro se convierte en una herramienta indispensable para quienes buscan ejercer un liderazgo educativo responsable y ético.
¿De qué trata?
El libro se centra en el análisis de las dimensiones ética, moral y deontológica aplicadas a la dirección de centros de enseñanza secundaria (collèges). El autor, Gérard Mamou, no se limita a teorizar, sino que ofrece un método práctico para que los directores puedan identificar, analizar y resolver dilemas morales en su día a día. La obra examina en profundidad las distintas relaciones que configuran el entorno laboral del director: las dinámicas con su equipo de colaboradores, las tensiones con la jerarquía administrativa y política, y las complejas interacciones con las familias y el alumnado. Cada una de estas áreas se aborda con ejemplos y marcos de análisis que permiten al lector aplicar los conceptos a su propia realidad profesional.
Temas principales
- Deontología profesional en el ámbito de la dirección educativa.
- Ética aplicada a la gestión de conflictos y relaciones institucionales.
- Moral en la toma de decisiones directivas.
- Relaciones del director con la administración educativa y el poder político.
- Gestión ética de las relaciones con padres y alumnos.
- Liderazgo y responsabilidad moral en entornos escolares complejos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a directores y equipos directivos de centros educativos de secundaria, así como a aspirantes a estos puestos que deseen formarse en la dimensión ética de su labor. También resulta de gran utilidad para inspectores, formadores de docentes y cualquier profesional de la educación interesado en la filosofía práctica aplicada a la gestión escolar. Es una lectura esencial para quienes buscan herramientas para navegar las tensiones morales inherentes al liderazgo educativo.
Qué aporta este libro
- Métodos prácticos y estructurados para analizar y resolver dilemas éticos y deontológicos en el contexto escolar.
- Una comprensión profunda de las complejas relaciones que definen el rol del director de un centro educativo.
- Herramientas para fundamentar decisiones directivas en principios morales sólidos, mejorando la coherencia y la legitimidad de la gestión.
- Un marco de reflexión que ayuda a prevenir conflictos y a gestionar situaciones de crisis con responsabilidad.
Ficha técnica
- Autor: MAMOU GERARD
- Editorial: BERGER LEVRAULT
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 1288.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para profesionales de la dirección educativa que buscan ir más allá de la gestión administrativa y adentrarse en las dimensiones éticas de su función. El enfoque práctico y analítico del autor, combinado con el tratamiento de casos reales, la convierte en una herramienta formativa de gran valor. Su utilidad reside en que no solo plantea preguntas, sino que proporciona un método para responder a ellas, lo que la hace especialmente relevante para quienes ejercen o aspiran a ejercer un liderazgo reflexivo y moralmente informado en el ámbito escolar.