Descripción
MOBILISER SES RESSOURCES CROIRE EN SES CAPACITES
Resumen del libro
Esta obra invita al lector a convertirse en director de su propio aprendizaje, potenciando la confianza en sus capacidades. A través de un enfoque dinámico y contextualizado, analiza cómo las personas activan sus recursos personales para aprender y formarse en entornos sociales complejos. El libro ofrece estrategias para pilotar, organizar y regular la acción formativa, promoviendo la autonomía y la emancipación del individuo más allá de la simple adquisición de conocimientos.
¿De qué trata?
El libro examina las conductas de aprendizaje y formación desde una perspectiva innovadora, donde las estrategias de los individuos se construyen de manera dinámica a partir de los recursos que activan en cada contexto. Se centra en cómo los actores (estudiantes, formadores, gestores) desarrollan y movilizan sus potencialidades para resolver problemas en entornos sociales cambiantes. A partir de un enfoque utilitarista y pragmático, la obra presenta un conjunto de métodos de acompañamiento dirigidos a diversos públicos aprendices en los ámbitos escolar, universitario y de formación de jóvenes adultos. El objetivo final es fomentar la autonomización y la emancipación, superando la mera adquisición de competencias para integrar la dimensión personal como motor del aprendizaje.
Temas principales
- Estrategias de aprendizaje y autorregulación en contextos complejos.
- Desarrollo y activación de recursos personales y potencialidades.
- Autonomía y emancipación del individuo en procesos formativos.
- Acompañamiento pedagógico en los ámbitos escolar, universitario y de formación de adultos.
- Relación entre contexto social y conductas de aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, formadores, docentes, psicopedagogos y responsables de formación interesados en comprender y mejorar los procesos de aprendizaje. También es de gran utilidad para estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como para cualquier persona que desee profundizar en las estrategias que permiten a los individuos desarrollar su potencial y gestionar su propio aprendizaje de manera autónoma.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado para analizar las conductas de aprendizaje desde una perspectiva dinámica y contextual.
- Estrategias prácticas para diseñar procesos de acompañamiento que fomenten la autonomía del aprendiz.
- Herramientas para que formadores y educadores ayuden a sus alumnos a activar sus recursos personales y creer en sus capacidades.
- Una visión integral que vincula el desarrollo personal con la adquisición de conocimientos y competencias.
Ficha técnica
- Autor: Safourcade Sand
- Editorial: Chronique Sociala
- Idioma: Francés
- Colección: Frances
- Peso: 200.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada y rigurosa que ofrece una perspectiva renovada sobre los procesos de aprendizaje y formación. Su enfoque pragmático y su atención al contexto social la convierten en una herramienta valiosa para profesionales que buscan estrategias efectivas de acompañamiento. Aunque el contenido es denso y académico, resulta especialmente relevante para aquellos interesados en la psicología educativa y la pedagogía aplicada a entornos cambiantes.