Descripción
DE L'IMAGE A L'HISTOIRE
Resumen del libro
Este manual práctico presenta el método TimeSlips, una innovadora técnica de animación grupal que utiliza imágenes como punto de partida para crear historias de forma colectiva. Desarrollado por la profesora Anne Basting, este enfoque prioriza la imaginación sobre la memoria, convirtiéndolo en una herramienta especialmente valiosa para trabajar con personas mayores con deterioro cognitivo, así como con niños y personas con discapacidad. El libro ofrece una guía accesible para profesionales de la salud, la educación y la animación que buscan estimular la creatividad, la comunicación y el bienestar emocional de sus grupos, transformando la experiencia de la enfermedad o la dificultad en un espacio de libertad, creación y conexión humana.
¿De qué trata?
La obra explica en detalle el método TimeSlips, una dinámica de grupo que consiste en mostrar una imagen a los participantes y, a partir de ella, construir una historia de manera colaborativa, sin juicios ni correcciones. A diferencia de las terapias de reminiscencia, que se apoyan en la memoria, TimeSlips se centra en la imaginación, lo que permite la participación plena de personas con problemas de memoria o comunicación. El libro describe cómo aplicar esta técnica en diversos contextos: residencias de mayores, centros de día, museos (como el MoMA, el Louvre o el Kunsthaus de Zúrich) y entornos escolares. Se detalla el proceso de animación, la selección de imágenes, la facilitación de las sesiones y los beneficios observados, como la mejora de la expresión oral, la reducción del aislamiento social y el aumento de la autoestima de los participantes, que pasan de ser pacientes a ser creadores y autores de sus propias narraciones.
Temas principales
- Método TimeSlips como herramienta de animación y estimulación creativa.
- Uso de la imagen como catalizador de la narración y la expresión oral.
- Priorización de la imaginación frente a la memoria en contextos de deterioro cognitivo.
- Mejora de la calidad de vida de personas mayores, con discapacidad o trastornos cognitivos.
- Aplicación del método en entornos educativos, sociosanitarios y museísticos.
- Dinámicas de grupo para fomentar la comunicación, la creatividad y el vínculo social.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y voluntarios del ámbito sociosanitario, la animación sociocultural, la educación y la enseñanza que trabajen con grupos diversos. Es especialmente útil para terapeutas ocupacionales, animadores de personas mayores, educadores de centros de día, personal de residencias, docentes de todos los niveles educativos, mediadores culturales en museos y cualquier persona interesada en utilizar la creatividad como herramienta de inclusión y bienestar. También resulta de gran valor para familiares y cuidadores que busquen actividades significativas y placenteras para compartir con personas con deterioro cognitivo o dificultades de comunicación.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y aplicable de inmediato para dinamizar grupos mediante la creación de historias a partir de imágenes.
- Una herramienta eficaz para mejorar la comunicación, la autoestima y la calidad de vida de personas con deterioro cognitivo, discapacidad o en proceso de envejecimiento.
- Un enfoque que transforma la experiencia de la enfermedad o la dificultad en una oportunidad para la expresión creativa, la conexión social y la alegría compartida.
- Estrategias para adaptar el método a diferentes entornos, desde centros sociosanitarios hasta aulas escolares y espacios museísticos.
Ficha técnica
- Autor: HOF CHRISTINE
- Editorial: CHRONIQUE SOCIA
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Peso: 231.0 g
Valoración editorial
Este libro representa una contribución práctica y sensible al campo de la animación sociocultural y la atención a personas con necesidades especiales. Su principal valor reside en ofrecer un método validado y de bajo coste que, basado en la imaginación, logra resultados significativos en la mejora del bienestar emocional y la comunicación. La obra es una guía útil y accesible para cualquier profesional que desee incorporar la creatividad como recurso terapéutico y educativo, destacando por su enfoque humanizador y su aplicabilidad en contextos muy diversos.