Descripción
SYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT COGNITIF (N
Resumen del libro
Este manual universitario ofrece una visión completa y actualizada sobre cómo se construye la inteligencia y la cognición desde la infancia hasta la adolescencia. Los autores, Olivier Houdé y Gaëlle Leroux, combinan la teoría clásica de Jean Piaget con los descubrimientos neurocientíficos más recientes para explicar las etapas y procesos del desarrollo cognitivo. Una obra de referencia para estudiantes y profesionales que buscan comprender los mecanismos del aprendizaje y la maduración cerebral.
¿De qué trata?
El libro aborda la pregunta fundamental de cómo se desarrolla la inteligencia en el cerebro humano, desde el bebé hasta el adulto joven. Se estructura en cuatro grandes bloques temáticos: primero, analiza la obra de Jean Piaget y las corrientes neopiagetianas que la han actualizado; segundo, explora el desarrollo cognitivo del bebé, incluyendo sus capacidades innatas y los primeros aprendizajes; tercero, se centra en la infancia, detallando cómo evolucionan la lógica, la memoria y el razonamiento; y cuarto, examina la adolescencia y la transición hacia el pensamiento adulto. A lo largo de sus páginas, el lector encontrará explicaciones sobre el papel de lo innato y lo adquirido, así como las evidencias experimentales que sustentan cada teoría.
Temas principales
- Teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget y sus críticas posteriores.
- Neurociencia cognitiva aplicada al desarrollo infantil y adolescente.
- Procesos de aprendizaje, memoria y razonamiento en cada etapa evolutiva.
- Debate entre factores innatos y ambientales en la construcción de la inteligencia.
- Métodos de investigación en psicología del desarrollo.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de psicología, ciencias de la educación y neurociencia. También resulta de gran utilidad para profesionales de la educación infantil, psicopedagogos y psicólogos clínicos que deseen actualizar sus conocimientos sobre el desarrollo cognitivo. Su enfoque riguroso pero accesible lo hace adecuado para cualquier lector interesado en comprender cómo piensan y aprenden los niños y adolescentes.
Qué aporta este libro
- Una síntesis clara y actualizada de las teorías clásicas y contemporáneas sobre el desarrollo cognitivo.
- Herramientas conceptuales para analizar y comprender las capacidades intelectuales en cada etapa de la vida.
- Claves para aplicar los conocimientos del desarrollo a la práctica educativa y clínica.
- Una visión integradora que conecta la psicología del desarrollo con la neurociencia moderna.
Ficha técnica
- Autor: Olivier Houdé; Gaëlle Leroux
- Editorial: Presses Universitaires de France - PUF
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 254
- Dimensiones: 20.0 x 1.3 cm
- Peso: 200.0 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su capacidad para tender puentes entre la tradición piagetiana y los avances más recientes en neurociencia cognitiva. Su estructura clara y su enfoque didáctico la convierten en una herramienta de estudio eficaz, mientras que la profundidad de los contenidos satisface las exigencias académicas. Es una lectura recomendable para quienes buscan una base sólida y actualizada sobre el desarrollo de la inteligencia humana.