Descripción
PSYCHOLOGIE DE L´EDUCATION
Resumen del libro
Esta obra ofrece una introducción rigurosa a la psicología de la educación como disciplina científica. El autor analiza los aspectos psicológicos presentes en toda situación educativa, desde la escolarización inicial hasta la formación continua de adultos. El libro proporciona a los docentes herramientas basadas en la investigación para seleccionar métodos pedagógicos eficaces, con el objetivo de fomentar el éxito académico y reducir el fracaso escolar. Una guía esencial para comprender los fundamentos psicológicos del aprendizaje y la enseñanza.
¿De qué trata?
El libro presenta la psicología de la educación como una ciencia que observa, analiza y explica las dimensiones psicológicas de los contextos educativos. Examina las relaciones que configuran dichas situaciones, abarcando un amplio espectro: desde los desafíos del ingreso escolar hasta los problemas de la educación de adultos. Se abordan cuestiones relativas a los contenidos curriculares, las metodologías de enseñanza y los sistemas de evaluación del alumnado. La obra pone al alcance de educadores de todos los niveles los hallazgos científicos que permiten una selección y aplicación más pertinente de las técnicas pedagógicas, orientada a promover una pedagogía del éxito y a minimizar los obstáculos en el proceso de aprendizaje.
Temas principales
- Fundamentos científicos de la psicología educativa.
- Análisis psicológico de las situaciones de enseñanza y aprendizaje.
- Procesos de aprendizaje en la infancia y en la edad adulta.
- Selección y aplicación de métodos pedagógicos basados en evidencia.
- Evaluación del alumnado y prevención del fracaso escolar.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de pedagogía, psicología y ciencias de la educación, así como a profesionales interesados en la formación continua y en la mejora de los procesos de enseñanza. También resulta de utilidad para investigadores y especialistas que busquen una visión sintética y actualizada de los fundamentos psicológicos de la educación.
Qué aporta este libro
- Una base científica sólida para comprender los procesos psicológicos implicados en la educación.
- Criterios fundamentados para elegir y aplicar métodos pedagógicos eficaces.
- Herramientas para identificar y abordar las causas del fracaso escolar.
- Una perspectiva amplia que abarca desde la educación infantil hasta la formación de adultos.
- Claves para diseñar estrategias que promuevan el éxito educativo.
Ficha técnica
- Autor: Gaston Mialaret
- Editorial: Presses Universitaires de France - PUF
- Idioma: Francés
- Colección: FRANCES
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 128
- Dimensiones: 17.5 x 1.1 cm
- Peso: 280 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia concisa y accesible, ideal para quienes desean adentrarse en la psicología de la educación desde una perspectiva científica. Su enfoque práctico, orientado a la acción docente, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento profesional. La claridad expositiva y la solidez de los contenidos avalan su utilidad en el ámbito pedagógico.