Descripción
LA CLASSE INVERSEE
Resumen del libro
Esta obra de didáctica, dirigida a profesores de Francés Lengua Extranjera (FLE), ofrece una guía completa sobre el modelo pedagógico de la clase invertida. El libro combina una sólida introducción metodológica con aplicaciones prácticas inmediatas, incluyendo fichas pedagógicas y orientación para la creación de cápsulas de vídeo. Es un recurso esencial para docentes que deseen implementar esta metodología, comprender sus beneficios y limitaciones, y adaptarla a diferentes contextos educativos.
¿De qué trata?
El libro aborda en profundidad el concepto de "clase invertida", un enfoque pedagógico que traslada la instrucción directa al hogar (a través de vídeos o lecturas) y reserva el tiempo en clase para la realización de ejercicios y actividades prácticas. La obra se estructura en tres partes diferenciadas:
- Parte teórica: Define el concepto, explora sus orígenes y analiza sus beneficios y limitaciones. Se examina el equipamiento necesario, el impacto en el rol del docente y en los métodos de evaluación del estudiante.
- Parte práctica: Se centra en la creación de cápsulas de vídeo y ofrece 8 fichas pedagógicas detalladas para aplicar la clase invertida en el aula de FLE. Esta sección se enriquece con testimonios de profesores que trabajan en contextos variados.
- Entrevistas: Incluye conversaciones con profesionales que aportan perspectivas adicionales sobre la implementación de esta metodología.
Temas principales
- Fundamentos teóricos y metodológicos de la clase invertida.
- Beneficios y limitaciones del modelo pedagógico inverso.
- Diseño y producción de cápsulas de vídeo educativas.
- Planificación de actividades y evaluación en el aula invertida.
- Adaptación de la clase invertida a la enseñanza de Francés Lengua Extranjera (FLE).
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a profesores de Francés Lengua Extranjera (FLE) y a estudiantes en formación que deseen conocer y aplicar la metodología de la clase invertida. También es de gran utilidad para cualquier docente de idiomas interesado en innovar su práctica pedagógica mediante el uso de recursos digitales y modelos de enseñanza centrados en el alumno.
Qué aporta este libro
- Proporciona una comprensión clara y completa del modelo de clase invertida, desde sus fundamentos teóricos hasta su aplicación práctica.
- Ofrece herramientas y recursos concretos, como fichas pedagógicas y guías para la creación de vídeos, que facilitan la implementación inmediata en el aula.
- Incluye testimonios y experiencias reales de docentes, lo que permite conocer diferentes enfoques y adaptaciones de la metodología.
- Ayuda a los docentes a replantear su rol y a diseñar estrategias de evaluación más efectivas en el contexto de la clase invertida.
Ficha técnica
- Autor: DETEY; SYLVAIN; RACINE; ISABELLE; KAWAGUCH
- Editorial: CLe INTERNACIONAL
- Idioma: Francés
- Tema: Didáctica de lenguas
- Colección: CLE
- Encuadernación: Rústica Hilo
- Fecha de edición: enero de 2019
- Número de páginas: 50
- Dimensiones: 500 x 500 mm
- Peso: 758 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y su estructura clara, que permite al docente pasar de la teoría a la acción de manera inmediata. La combinación de fundamentos metodológicos, fichas listas para usar y testimonios reales lo convierte en una herramienta valiosa para quienes buscan renovar su enseñanza del francés. Su brevedad (50 páginas) no resta profundidad, sino que lo hace un recurso directo y eficiente para la formación docente.