DESTINS D'ENFANTS

GALLIMARDISBN: 9782070736966

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Precio de venta€17,50
Agotado

Descripción

DESTINS D'ENFANTS

Resumen del libro

En esta obra fundamental, Françoise Dolto, una de las figuras más influyentes del psicoanálisis infantil, comparte su saber y experiencia en dos momentos clave de su carrera. A través de una conferencia dirigida a trabajadores sociales y de extensas conversaciones con el psicólogo Nazir Hamad, la autora aborda la realidad de los niños separados de sus familias biológicas. El lector encontrará un análisis profundo sobre la adopción, el acogimiento familiar y el destino de los niños institucionalizados, ofreciendo claves para comprender su mundo interior y la importancia de la escucha en su desarrollo.

¿De qué trata?

El libro recoge el testimonio de Françoise Dolto en dos momentos cruciales de su labor de transmisión. En 1976, consciente de la urgencia de compartir su experiencia, abandonó su consulta privada para dedicarse a la prevención y a la formación de psicoanalistas. Este volumen plasma esa dedicación. La primera parte reproduce una conferencia ante un público de trabajadores sociales, donde Dolto expone su visión sobre la infancia en dificultades. La segunda parte consiste en un diálogo profundo con Nazir Hamad, psicólogo del sistema de Ayuda Social a la Infancia. Juntos reflexionan sobre el destino de los niños que son acogidos por familias de acogida o adoptivas, explorando las implicaciones psicológicas de la separación, el vínculo y la construcción de la identidad en estos menores.

Temas principales

  • La transmisión del saber psicoanalítico aplicado a la infancia en riesgo social.
  • El impacto psicológico de la separación temprana del niño de su familia biológica.
  • La adopción y el acogimiento familiar como procesos complejos que requieren acompañamiento terapéutico.
  • La importancia de la escucha y la palabra en el desarrollo infantil, incluso en contextos institucionales.
  • El papel del trabajador social y del psicólogo en la protección y comprensión del niño.

¿Para quién está recomendado?

Esta obra está dirigida a psicólogos, psicoanalistas, trabajadores sociales, educadores y todos aquellos profesionales que intervienen en el ámbito de la infancia y la protección de menores. También resultará de gran interés para estudiantes de psicología y ciencias sociales, así como para padres adoptivos o de acogida que deseen comprender mejor las necesidades emocionales de los niños que han vivido una separación. Cualquier lector interesado en el legado de Françoise Dolto y en el psicoanálisis aplicado encontrará aquí un material de gran valor.

Qué aporta este libro

  • Acceso directo al pensamiento de Françoise Dolto en su labor de transmisión y formación a profesionales.
  • Una reflexión fundamentada sobre el acompañamiento psicológico de niños adoptados o en acogida.
  • Herramientas conceptuales para comprender el inconsciente infantil en situaciones de vulnerabilidad.
  • Un testimonio histórico del compromiso de Dolto con la "causa de los niños" más allá de su consulta privada.
  • Claves prácticas para la intervención de trabajadores sociales y psicólogos en el ámbito de la infancia.

Ficha técnica

  • Autor: Françoise Dolto; Nazir Hamad
  • Editorial: Gallimard
  • Idioma: Francés
  • Colección: FRANCES 1
  • Fecha de edición: 1995
  • Número de páginas: 159
  • Dimensiones: 22.5 x 1.7 cm
  • Peso: 299 g

Valoración editorial

Destins d'enfants es una obra de referencia para quienes trabajan con la infancia desde una perspectiva psicoanalítica. La combinación de la conferencia y el diálogo con Nazir Hamad ofrece una doble mirada: la de la experta que transmite su saber y la del profesional en formación que busca respuestas. Aunque el libro fue publicado originalmente en 1995, la vigencia de las reflexiones de Dolto sobre el vínculo, la separación y la escucha del niño lo convierten en una lectura imprescindible para comprender las bases del acompañamiento psicológico en contextos de adopción y acogimiento. Se trata de un material denso, pero accesible, que invita a la reflexión y a la práctica clínica informada.

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