Descripción
LA PETITE FILLE QUI A PERDU SA LANGUE
Resumen del libro
Un álbum ilustrado que aborda con sensibilidad y humor el tema de la timidez y la dificultad de expresarse. La historia sigue a Chloe, una niña que un día descubre que ha perdido su lengua. En su búsqueda por el vecindario, interroga a diferentes personajes con mensajes escritos en su mano, explorando las expresiones populares relacionadas con la lengua y el habla. Una obra que invita a reflexionar sobre el valor de las palabras y la importancia de encontrar la propia voz.
¿De qué trata?
Chloe se despierta un día y se da cuenta de que ha perdido su lengua. Sin poder hablar, inicia una curiosa investigación por las calles de su barrio. En su mano escribe preguntas que muestra a los vecinos: al tendero Azizi, a la señora del gato, al doctor Caro. Cada encuentro explora un juego de palabras o una expresión francesa relacionada con la lengua (tener un pelo en la lengua, dar la lengua al gato, tener la lengua en el bolsillo). Detrás de esta aventura lúdica y poética se esconde una verdad más profunda: Chloe no ha perdido realmente su lengua, sino que tiene algo muy importante que decir y no se atreve. El libro es un viaje hacia la superación del miedo a hablar.
Temas principales
- La timidez y el miedo a expresarse.
- El lenguaje figurado y las expresiones populares sobre la lengua y el habla.
- La comunicación no verbal y la búsqueda de alternativas para expresarse.
- La superación personal y el valor de encontrar la propia voz.
- La comunidad y el apoyo de los adultos en el desarrollo infantil.
¿Para quién está recomendado?
Recomendado para niños y niñas a partir de 5 o 6 años que estén comenzando a enfrentarse a situaciones que les generan timidez o inseguridad al hablar. También es una lectura excelente para padres, educadores y mediadores que busquen un recurso para abordar la comunicación y las emociones en la infancia. Por su riqueza lingüística, es especialmente interesante para quienes trabajan el lenguaje figurado con los más pequeños.
Qué aporta este libro
- Una forma amable y divertida de hablar sobre la timidez y la dificultad de expresarse.
- Un acercamiento lúdico a las expresiones populares relacionadas con la lengua, enriqueciendo el vocabulario del lector.
- Una historia que fomenta la empatía y la comprensión hacia quienes tienen dificultades para comunicarse.
- Una herramienta para que los niños identifiquen y pongan nombre a sus propias emociones.
- Una narrativa visual y poética que estimula la imaginación y la reflexión.
Ficha técnica
- Autor: Sampiero; Domin
- Editorial: Gall Jeun Gibou
- Idioma: Francés
- Colección: Frances
- Peso: 140 g
Valoración editorial
Un álbum delicado y sugerente que combina la exploración del lenguaje con una historia emotiva sobre la superación personal. La estructura de búsqueda y los juegos de palabras mantienen el interés del lector, mientras que el mensaje de fondo sobre la importancia de atreverse a hablar resuena con fuerza. Ideal para trabajar en el aula o en casa la expresión oral y la gestión de la timidez, siempre que el lector tenga un nivel básico de francés para apreciar los juegos lingüísticos. Una obra que invita a la conversación y a la reflexión compartida.