INTERPRETATIONS PHENOMENOLOGIQUES EN VUE D'ARISTOTE

GALLIMARDISBN: 9782070132683

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Descripción

INTERPRETATIONS PHENOMENOLOGIQUES EN VUE D'ARISTOTE

Resumen del libro

Este curso, impartido por Martin Heidegger en la Universidad de Friburgo durante el semestre de invierno de 1921-1922, representa un documento fundamental para comprender la gestación de su pensamiento antes de la publicación de "Ser y tiempo". Aunque el título anuncia un estudio sobre Aristóteles, la obra deriva rápidamente hacia una indagación existencial sobre la esencia de la filosofía. El lector encontrará aquí la primera formulación de la pregunta por el sentido del "ser", así como un análisis pionero de la vida fáctica y sus estructuras existenciales, todo ello desde una perspectiva fenomenológica que busca definir la situación concreta del filósofo.

¿De qué trata?

El curso se estructura en dos partes claramente diferenciadas. La primera se centra en la definición de la filosofía, abordando la necesidad de replantear su sentido desde una urgencia existencial. Heidegger abandona el enfoque clásico sobre Aristóteles para preguntarse qué significa realmente hacer filosofía y cuál es su cometido esencial.

La segunda parte se dedica a explorar la "vida efectiva" o "vida fáctica", entendida como la existencia concreta del ser humano marcada por el cuidado y la preocupación. Aquí se analizan las estructuras existenciales que la constituyen, sentando las bases conceptuales que más tarde desarrollaría en "Ser y tiempo". El texto muestra el proceso de pensamiento de Heidegger en su fase formativa, con sus titubeos, avances y rupturas, ofreciendo una visión privilegiada de cómo fue fraguando su filosofía.

Temas principales

  • La pregunta por el sentido del "ser" como cuestión fundamental de la filosofía.
  • La definición de la filosofía desde una perspectiva fenomenológica y existencial.
  • El análisis de la vida fáctica y sus estructuras existenciales, especialmente el concepto de "cuidado" (Sorge).
  • La relación entre fenomenología y hermenéutica en la interpretación de la existencia.
  • La crítica implícita a la tradición filosófica, representada por Aristóteles, desde una nueva óptica.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a estudiantes avanzados de filosofía, investigadores especializados en fenomenología y existencialismo, así como a todos aquellos interesados en el pensamiento de Martin Heidegger. Resulta especialmente valioso para quienes deseen comprender el origen y desarrollo de conceptos clave como "ser", "cuidado" o "vida fáctica" antes de su formulación definitiva en "Ser y tiempo". También es recomendable para lectores que busquen profundizar en la filosofía alemana de principios del siglo XX y en la evolución del método fenomenológico.

Qué aporta este libro

  • Acceso directo al pensamiento temprano de Heidegger, antes de su consagración como figura central de la filosofía contemporánea.
  • Comprensión de la génesis de conceptos fundamentales que marcarán toda su obra posterior.
  • Una reflexión profunda sobre el significado y la urgencia de la filosofía como actividad existencial.
  • Un ejemplo paradigmático de cómo la fenomenología se aplica al análisis de la vida concreta y sus estructuras.
  • Material de estudio imprescindible para contextualizar y enriquecer la lectura de "Ser y tiempo".

Ficha técnica

  • Autor: Martin Heidegger
  • Editorial: Gallimard
  • Idioma: Francés
  • Colección: FRANCES
  • Fecha de edición: 2016
  • Número de páginas: 288
  • Dimensiones: 22.7 x 1.9 cm
  • Peso: 505 g

Valoración editorial

Esta obra constituye un testimonio excepcional del proceso de maduración intelectual de uno de los filósofos más influyentes del siglo XX. Su valor radica en mostrar el taller del pensamiento heideggeriano en un momento crítico de transición, donde las intuiciones fundamentales aún están tomando forma. Para el público especializado, representa una fuente primaria de primer orden que ilumina las raíces de conceptos que luego serían centrales en su filosofía. La edición de Gallimard ofrece un texto riguroso que permite al lector adentrarse en este complejo pero fascinante periodo formativo.

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