Descripción
Teaching Speaking
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía completa y práctica para la enseñanza de la expresión oral en inglés como lengua extranjera. Los autores integran perspectivas teóricas y pedagógicas dentro de un marco metodológico coherente, combinando conocimientos de diversas áreas de investigación sobre la comunicación oral. La obra proporciona a los docentes un enfoque versátil y fundamentado para diseñar actividades y evaluar el progreso de los estudiantes, incluyendo ejemplos ilustrativos de tareas de aprendizaje y ejercicios prácticos que facilitan la aplicación inmediata en el aula.
¿De qué trata?
El libro desarrolla un enfoque holístico para la enseñanza de la expresión oral, sintetizando diferentes corrientes de investigación en lingüística y adquisición de segundas lenguas. A través de sus capítulos, explica, interpreta y evalúa estas perspectivas para construir un marco metodológico sólido. Se presentan distintos tipos de tareas de aprendizaje, cada una acompañada de ejemplos concretos, y se incluyen actividades cortas dentro de cada capítulo, así como tareas finales que invitan al lector a reflexionar y expandir sus propias ideas sobre la práctica docente.
Temas principales
- Marco metodológico holístico para la enseñanza de la expresión oral.
- Integración de teoría lingüística y pedagogía del habla.
- Diseño y ejemplificación de tareas de aprendizaje comunicativo.
- Evaluación y síntesis de investigaciones sobre instrucción oral.
- Estrategias para la práctica reflexiva del docente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de inglés como lengua extranjera, formadores de docentes, estudiantes de posgrado en lingüística aplicada y profesionales de la enseñanza que buscan actualizar y fundamentar sus métodos para la enseñanza de la expresión oral en el aula.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico unificado para abordar la enseñanza del speaking de manera integral.
- Ejemplos detallados de tareas y actividades listas para aplicar o adaptar en clase.
- Herramientas para evaluar críticamente diferentes enfoques y seleccionar el más adecuado.
- Oportunidades para la reflexión personal y el desarrollo profesional continuo.
Ficha técnica
- Autor: Goh, Christine C. M.; Burns, Anne; Richards, Jack C.
- Editorial: Cambridge University Press
- Idioma: Inglés
- Tema: ELT: Teoría y métodos de enseñanza
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Marzo de 2012
- Número de páginas: 320
- Peso: 420 g
Valoración editorial
Esta obra se distingue por su capacidad para tender puentes entre la teoría académica y la práctica diaria del aula. Resulta especialmente valiosa para docentes que buscan un enfoque estructurado y fundamentado, pero flexible, para la enseñanza de la expresión oral. La inclusión de tareas prácticas y ejemplos concretos la convierte en un recurso útil tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento de profesionales experimentados.