Descripción
The Cambridge Guide to Research in Language Teaching and Learning
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión completa y actualizada de los métodos de investigación en la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas, elaborada por expertos de reconocido prestigio. El lector encontrará una guía estructurada que aborda 36 áreas fundamentales de la investigación en segundas lenguas, organizadas en cuatro secciones principales. Es un recurso esencial para comprender las bases teóricas y prácticas que sustentan la investigación en este campo, proporcionando herramientas para diseñar, ejecutar y evaluar estudios de manera rigurosa.
¿De qué trata?
El libro se organiza en torno a cuatro secciones principales que cubren las consideraciones primarias de la investigación en segundas lenguas. Cada capítulo, escrito por especialistas, profundiza en un área específica, ofreciendo una síntesis de los enfoques metodológicos más relevantes, sus aplicaciones prácticas y los debates actuales. La obra no solo describe las técnicas de investigación, sino que también examina los fundamentos teóricos que las sustentan, permitiendo al lector comprender el contexto y la justificación de cada método. Desde el diseño de estudios experimentales hasta el análisis de datos cualitativos, pasando por la ética en la investigación y la revisión de la literatura, el contenido está pensado para guiar tanto a investigadores noveles como a profesionales experimentados en la planificación y ejecución de proyectos de investigación sólidos.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la investigación en enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas.
- Diseño de investigación: enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos.
- Métodos de recogida y análisis de datos en contextos de aprendizaje de idiomas.
- Ética y buenas prácticas en la investigación educativa y lingüística.
- Revisión crítica de la literatura y estado del arte en áreas clave de la investigación en ELT.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, estudiantes de posgrado y profesionales de la enseñanza de idiomas que deseen profundizar en los métodos de investigación aplicados al campo de la lingüística aplicada y la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Es especialmente útil para quienes buscan una referencia sólida y actualizada para diseñar, desarrollar o evaluar proyectos de investigación en este ámbito.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de los métodos de investigación en segundas lenguas, organizada de forma clara y accesible.
- Herramientas prácticas para diseñar estudios de investigación rigurosos, desde la formulación de preguntas hasta el análisis de datos.
- Perspectivas de expertos internacionales que facilitan la comprensión de los debates y enfoques metodológicos contemporáneos.
- Una base sólida para la toma de decisiones informadas en la planificación y ejecución de investigaciones en el aula o en contextos académicos.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Cambridge University Press
- Idioma: Inglés
- Tema: Lingüística aplicada a la ELT
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Octubre de 2015
- Número de páginas: 328
- Peso: 700 g
Valoración editorial
Esta guía se presenta como un recurso de referencia imprescindible para cualquier profesional o estudiante que desee adentrarse en la investigación en enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas. Su estructura clara, el respaldo de expertos y la cobertura de 36 áreas clave la convierten en una herramienta útil tanto para la formación como para la práctica investigadora. La obra destaca por su equilibrio entre teoría y aplicación práctica, lo que facilita su uso como manual de consulta o como texto base para cursos de metodología de la investigación en lingüística aplicada.