Descripción
Research Perspectives on English for Academic Purposes
Resumen del libro
Este volumen reúne las contribuciones de destacados especialistas para ofrecer una visión integral y actualizada de la investigación en Inglés para Fines Académicos (EAP). La obra explora tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones pedagógicas de esta disciplina, abordando los desafíos que enfrentan los estudiantes no nativos en universidades de habla inglesa. Es una referencia indispensable para comprender el estado del arte de la EAP y sus implicaciones para la enseñanza en contextos académicos.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad el campo del Inglés para Fines Académicos (EAP), una disciplina que ha cobrado relevancia con el aumento de estudiantes no nativos en universidades de habla inglesa. A través de artículos comisionados de investigadores líderes, la obra analiza cuestiones teóricas clave y preocupaciones pedagógicas fundamentales. Se abordan temas como el análisis de géneros discursivos académicos, la enseñanza de habilidades lingüísticas específicas, el diseño curricular y la evaluación en contextos de EAP. El texto no solo presenta investigaciones actuales, sino que también discute sus implicaciones directas para la práctica docente, ofreciendo una representación autorizada del campo que ayudará a definir su desarrollo futuro.
Temas principales
- Análisis de géneros discursivos académicos (artículos de investigación, tesis, conferencias).
- Investigación sobre necesidades lingüísticas de estudiantes no nativos en entornos universitarios.
- Enfoques pedagógicos para la enseñanza de habilidades académicas (lectura, escritura, comprensión oral).
- Diseño e implementación de currículos y materiales de EAP.
- Evaluación del dominio lingüístico académico y pruebas estandarizadas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de posgrado especializados en lingüística aplicada, enseñanza del inglés como segunda lengua (ESL) o lengua extranjera (EFL), y particularmente a quienes se centran en el Inglés para Fines Académicos. También resulta de gran utilidad para diseñadores de currículos, formadores de profesores y profesionales que trabajan en programas de apoyo lingüístico en universidades de habla inglesa.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada del estado de la investigación en EAP, consolidando el conocimiento disperso en una sola obra de referencia.
- Estrategias pedagógicas basadas en evidencias para mejorar la enseñanza del inglés académico.
- Análisis crítico de las tendencias y desafíos futuros que definirán el campo de la EAP.
- Acceso a las perspectivas de los principales investigadores internacionales en la materia.
Ficha técnica
- Autor: Flowerdew, John; Peacock, Matthew
- Editorial: Cambridge University Press
- Idioma: Inglés
- Tema: ELT: Teoría y métodos de enseñanza
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Marzo de 2001
- Número de páginas: 484
- Peso: 898 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia académica sólida y necesaria para quienes buscan comprender la complejidad del Inglés para Fines Académicos desde una perspectiva investigativa. Su enfoque en la conexión entre teoría y práctica, junto con la autoridad de sus colaboradores, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación de nuevos profesionales como para la actualización de expertos en el campo. Es una lectura esencial para cualquier biblioteca de lingüística aplicada o departamento de enseñanza de idiomas.