Descripción
Immersion Education
Resumen del libro
Este volumen ofrece un análisis exhaustivo de la educación por inmersión lingüística, un enfoque pionero en la enseñanza bilingüe que utiliza la lengua meta como vehículo de instrucción. A través de trece estudios de caso detallados, los editores Robert Keith Johnson y Merrill Swain presentan un panorama global de cómo este método, originado en Canadá, se ha adaptado a diferentes idiomas y contextos educativos. El lector encontrará una obra de referencia que clarifica la teoría y la práctica de la inmersión, demostrando su eficacia para lograr un bilingüismo aditivo y un alto nivel de competencia en una segunda lengua.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad el modelo de educación por inmersión, definiendo sus principios fundamentales y diferenciándolo de otros enfoques de educación bilingüe. La obra se estructura en torno a trece estudios de caso que ilustran la aplicación de este método en diversos entornos lingüísticos y culturales, desde el francés en Canadá hasta el catalán en España o el maorí en Nueva Zelanda. Cada caso analiza el contexto sociolingüístico, el diseño curricular, los resultados de aprendizaje y los desafíos prácticos. El capítulo introductorio sienta las bases teóricas, explicando cómo la inmersión busca lograr un "bilingüismo aditivo", donde el estudiante adquiere una segunda lengua sin perder su lengua materna, al integrar el contenido académico con el aprendizaje lingüístico.
Temas principales
- Teoría y práctica de la educación por inmersión lingüística.
- Estudios de caso de programas de inmersión en trece contextos internacionales.
- Bilingüismo aditivo y adquisición de una segunda lengua a través del contenido.
- Diseño curricular y metodología didáctica en entornos de inmersión.
- Comparación de la inmersión con otros modelos de educación bilingüe.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a investigadores, lingüistas aplicados, formadores de profesores y estudiantes de posgrado en lingüística aplicada y educación bilingüe. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas y profesionales de la enseñanza interesados en implementar o evaluar programas de inmersión lingüística en sus propios contextos.
Qué aporta este libro
- Una comprensión teórica sólida y actualizada del modelo de inmersión, con una definición clara de sus principios.
- Una visión comparativa internacional a través de trece casos reales, mostrando la adaptabilidad del método.
- Evidencia empírica sobre la eficacia de la inmersión para lograr altos niveles de competencia en una segunda lengua.
- Herramientas analíticas para evaluar y diseñar programas de educación bilingüe.
- Un análisis detallado de los factores que contribuyen al éxito o fracaso de estos programas.
Ficha técnica
- Autor: Johnson, Robert Keith; Swain, Merrill
- Editorial: Cambridge University Press
- Idioma: eng
- Tema: LINGUISTICA APLICADA A LA ELT
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 1997
- Número de páginas: 332
- Peso: 465 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia fundamental en el campo de la lingüística aplicada a la enseñanza de idiomas. Su valor radica en la combinación de un marco teórico riguroso con una amplia evidencia empírica procedente de contextos educativos reales. Para el público especializado, este libro ofrece un análisis profundo y matizado de la inmersión, alejándose de visiones simplistas y proporcionando herramientas críticas para la comprensión y el diseño de programas bilingües eficaces. Es una lectura esencial para quien busque una base sólida y documentada sobre este enfoque pedagógico.