VELEIA 36 ANTIGUEDAD PROGRESO Y REFORMA SOCIAL

ARGITARAPEN ZERBITZUA S.E.ISBN: 9770213209361

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Descripción

VELEIA 36 ANTIGUEDAD PROGRESO Y REFORMA SOCIAL

Resumen del libro

Este volumen de la revista Veleia reúne investigaciones académicas que exploran cómo la Antigüedad clásica fue reinterpretada en los siglos XIX y XX como modelo de progreso y reforma social. A través de un dosier monográfico y artículos complementarios, la obra analiza el uso político, cultural y educativo del pasado grecorromano en España, Francia y América Latina. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo intelectuales, artistas y educadores emplearon la herencia clásica para impulsar debates sobre republicanismo, laicismo, anarquismo y valores cívicos, ofreciendo una perspectiva interdisciplinaria que conecta la historia antigua con la contemporánea.

¿De qué trata?

La publicación se estructura en torno a un dosier titulado "Antigüedad, progreso y reforma social (siglos XIX-XX)", coordinado por Antonio Duplá Ansuategui. Los artículos examinan casos concretos como la figura de Sertorio en la España del siglo XIX, la formación artística en Burdeos inspirada en la Antigüedad, o los relatos de Emilia Pardo Bazán que vinculan primitivismo y progreso. También se aborda la visión anticlerical de escritores como Carmen de Burgos y Vicente Blasco Ibáñez, el concepto de "Atenas hispanoamericanas" en ciudades latinoamericanas, las impresiones arqueológicas de la anarquista Montseny, la historia social de la medicina a través de Henry E. Sigerist, y el uso de la Antigüedad clásica en los manuales escolares argentinos entre 1920 y 1955. La obra completa su contenido con artículos adicionales que amplían el debate sobre la recepción del mundo clásico.

Temas principales

  • Recepción y reinterpretación de la Antigüedad clásica en los siglos XIX y XX
  • Uso político y social del pasado grecorromano en movimientos de reforma
  • Anticlericalismo y laicismo en la literatura y el pensamiento histórico
  • Educación cívica y nacionalismo a través de la enseñanza de la historia antigua
  • Arqueología y arte como herramientas de transformación social

¿Para quién está recomendado?

Esta obra está dirigida a historiadores, investigadores y estudiantes de historia antigua, contemporánea y de la recepción clásica. También resulta de interés para especialistas en estudios culturales, historia de la educación, literatura comparada y arte, así como para lectores con formación académica interesados en cómo las sociedades modernas han utilizado el legado clásico para legitimar proyectos políticos y sociales.

Qué aporta este libro

  • Un análisis multidisciplinar de la relación entre Antigüedad y reforma social desde perspectivas histórica, literaria y artística
  • Casos de estudio originales que conectan el mundo clásico con movimientos ideológicos como el republicanismo, el anarquismo y el laicismo
  • Una visión comparada entre Europa y América Latina sobre la recepción de la herencia grecorromana en contextos educativos y políticos
  • Investigaciones actualizadas con bibliografía especializada y enfoques metodológicos rigurosos

Ficha técnica

  • Autor: AA.VV
  • Editorial: ARGITARAPEN ZERBITZUA S.E.
  • Idioma: Español
  • Tema: PUBLICACIONES POR ENTREGAS, PERIODICOS, RESUMENES
  • Colección: REVIST:VELEIA THEORIA INGURUAK MINOS ZER
  • Fecha de edición: enero de 2020
  • Número de páginas: 260
  • Peso: 590 g

Valoración editorial

VELEIA 36 se presenta como una contribución sólida al campo de la recepción clásica, ofreciendo un dosier temático coherente y bien articulado. La selección de artículos abarca desde el análisis de figuras históricas hasta el estudio de manuales escolares, lo que proporciona una visión rica y diversa del fenómeno. La obra resultará especialmente valiosa para quienes investigan la intersección entre el mundo antiguo y los movimientos sociales modernos, así como para bibliotecas académicas que busquen actualizar sus fondos en historia cultural y de las ideas. Su enfoque interdisciplinario y su rigor académico la convierten en una referencia útil para seminarios y cursos especializados.

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