{"product_id":"9789878956084","title":"MAS ALLA DE LA SUBALTERNIDAD","description":"\u003ch2\u003eMAS ALLA DE LA SUBALTERNIDAD\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra pionera propone una reinterpretación del pensamiento educativo de Antonio Gramsci, alejándose de las lecturas tradicionales para abrir un diálogo renovado con autores clave como Piaget, Freire, Vygotsky, Bourdieu y Foucault. Más allá de la subalternidad ofrece las herramientas para comprender el legado gramsciano en toda su complejidad y, al mismo tiempo, traducirlo creativamente a las realidades educativas de América Latina. El lector encontrará un análisis riguroso que conecta la filosofía política con la práctica pedagógica, ofreciendo claves para interpretar y transformar sistemas educativos marcados por la desigualdad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eMassimo Baldacci sitúa la interpretación educativa de Gramsci en nuevas coordenadas teóricas. El libro aborda la tensión entre la \"vanidad de aldea\", que rechaza cualquier influencia externa, y la aplicación acrítica de modelos foráneos. Para ello, propone una aproximación desacralizada al corpus gramsciano, especialmente a los \"Cuadernos de la cárcel\", que permita su traducción a contextos diferentes a los de Europa occidental. La obra examina cómo conceptos como subalternidad, hegemonía y bloque histórico pueden aplicarse al análisis de sistemas educativos latinoamericanos, caracterizados por su gramática común y singular. Se exploran, además, las particularidades que asumen el orden patriarcal, las prácticas pedagógicas clasistas y racistas, y las demandas de formación de un sujeto polivalente en sociedades posfordistas y desiguales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eReinterpretación del pensamiento educativo de Antonio Gramsci.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiálogo teórico con Piaget, Freire, Vygotsky, Bourdieu y Foucault en el campo educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTraducción y aplicación del legado gramsciano a realidades educativas latinoamericanas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la subalternidad, el orden patriarcal y las prácticas pedagógicas clasistas y racistas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación del sujeto polivalente en contextos posfordistas y periféricos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de pedagogía, filosofía y ciencias sociales interesados en la teoría crítica y el pensamiento gramsciano. También resulta de gran utilidad para profesionales de la educación en América Latina que busquen herramientas teóricas para comprender y transformar sus sistemas educativos desde una perspectiva crítica y situada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna lectura renovada y desacralizada de los \"Cuadernos de la cárcel\" de Gramsci, aplicada al ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico para analizar las particularidades de los sistemas educativos latinoamericanos desde la teoría crítica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para abordar problemáticas como la desigualdad, el racismo y el clasismo en la práctica pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn diálogo fecundo entre el pensamiento gramsciano y autores clave de la pedagogía y la filosofía contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Massimo Baldacci\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e La Cebra\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Ensayos literarios, ficción moderna y contemporánea, filosofía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Ensayo filosófico\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2022\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 442\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 140 x 210 mm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 540 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eMás allá de la subalternidad se presenta como una contribución original y necesaria para quienes buscan profundizar en el pensamiento de Gramsci desde una perspectiva educativa y latinoamericana. La obra logra equilibrar el rigor académico con una propuesta teórica audaz, evitando tanto la repetición acrítica como el rechazo simplista de las tradiciones europeas. Su principal valor reside en ofrecer un marco de análisis que permite comprender las tensiones y desafíos específicos de los sistemas educativos en contextos de desigualdad, convirtiéndolo en una referencia para el debate pedagógico contemporáneo.\u003c\/p\u003e","brand":"LA CEBRA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53621841887579,"sku":"9789878956084","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9789878956084.jpg?v=1784495317","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789878956084","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}