{"product_id":"9789876299299","title":"PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA","description":"\u003ch2\u003ePSICOLOGIA Y PEDAGOGIA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eJean Piaget, uno de los psicólogos más influyentes del siglo XX, aborda en esta obra la relación fundamental entre los procesos psicológicos del desarrollo infantil y las prácticas educativas. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo los conocimientos de la psicología genética pueden transformar la pedagogía, ofreciendo claves para entender cómo aprenden los niños y cómo diseñar estrategias de enseñanza más efectivas. Un texto esencial para educadores, psicólogos y cualquier profesional interesado en los fundamentos del aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn \"Psicología y Pedagogía\", Jean Piaget examina críticamente las conexiones entre su teoría del desarrollo cognitivo y la práctica educativa. La obra parte de la premisa de que la pedagogía tradicional ha ignorado sistemáticamente los hallazgos de la psicología del niño, lo que ha llevado a métodos de enseñanza ineficaces. Piaget desarrolla cómo los estadios de desarrollo intelectual —sensoriomotor, preoperatorio, operaciones concretas y operaciones formales— deberían informar la planificación curricular y las metodologías de aula. Asimismo, analiza el papel del error en el aprendizaje, la importancia de la actividad del sujeto en la construcción del conocimiento y las implicaciones de la psicología genética para la formación del profesorado. El libro no solo ofrece una crítica a los modelos educativos vigentes, sino que propone una visión renovada donde el niño es protagonista activo de su propio aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre psicología del desarrollo y teoría educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstadios del desarrollo cognitivo infantil y su aplicación pedagógica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstructivismo y aprendizaje activo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a la pedagogía tradicional y a los métodos de enseñanza memorísticos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación del profesorado basada en el conocimiento psicológico del alumno\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales y estudiantes de psicología, pedagogía, ciencias de la educación y magisterio. También resulta de gran utilidad para docentes en activo que buscan fundamentar su práctica en evidencias científicas sobre el desarrollo infantil, así como para psicólogos educativos y formadores de profesorado interesados en las bases teóricas del aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eComprensión profunda de cómo los procesos psicológicos del niño condicionan su aprendizaje escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para diseñar estrategias pedagógicas alineadas con el desarrollo cognitivo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica que cuestiona supuestos arraigados en la educación tradicional\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos sólidos para mejorar la práctica docente desde el conocimiento científico\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Jean Piaget\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Siglo XXI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología, Teoría psicoanalítica (Psicología freudiana)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Psicología y Psicoanálisis\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 204\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 25.4 x 0.4 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 54.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra de Jean Piaget mantiene plena vigencia como texto de referencia para quienes desean comprender las bases psicológicas del aprendizaje infantil. Su enfoque crítico y su capacidad para tender puentes entre la investigación básica y la práctica educativa la convierten en una lectura imprescindible para docentes y psicólogos que buscan fundamentar su trabajo en un marco teórico sólido. La edición en bolsillo de Siglo XXI facilita su acceso a un público amplio, manteniendo la calidad de contenidos que caracteriza a la colección Psicología y Psicoanálisis.\u003c\/p\u003e","brand":"SIGLO XXI EDITORES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53576621523291,"sku":"9789876299299","price":16.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/12446833485704.jpg?v=1783784248","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9789876299299","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}